“咱们大唐现在有实职官，有文散官和武散官，还有勋和爵，乱七八糟的。”
在几个人好奇的时候，李易说起唐朝的官员制度问题。
勋一般给士兵用，奖励的，爵就难了，爵需要给实际的封邑，说多少户，就给那些户的租。
后期的时候，勋就能花钱买了，有荣誉，有品级。
“不是很乱。”李成器觉得自己能分清楚。
“所以咱们让它更乱，不，更完善一下。增加一个商人交税、捐钱的荣誉。
名字随便起，不过不能一直有，可以消耗。
比如交一缗的税，给一个积分，捐一缗，给一个积分。
积分到了一定程度，给个称呼，再多到一定程度，再给一个。”
李易介绍着他的另一套积分体系。
“叔叔，积分有什么用？”王皇后很自然地问出来。
“换科举名额，地方上的乡贡，不是学了就能来京城参加科举，要择优，朝廷可以……”
李易开始说怎么用。
让地方给生员们打分，而不是优、良什么的，具体一点，哪一项给几分，为什么给。
商人了换了积分，多少积分换那个的一分。
只要钱足够多，其他的分低一点也行，傻子不行，得有个底线。
这相当于他那时的中考加分，不涉及到高考。
地方上的商人家属，或者商人本身，想要获得进长安科举的名额，使用积分就没问题。
等着到了长安，能不能考上，那就另一说了。
“越是富裕的地方越需要，富裕的地方文风鼎盛，江南那一代，多少好学子啊。
一起竞争压力大，名额少，有人在那里的官学没考好，还有族学想要过来，都要走门路。
走谁的不是走，朝廷给机会，拿钱。说不定在那边排中等，到了长安就超水平发挥了。”
李易说出很多学生家长的想法，万一呢，给个机会去试一下。
如他那边，有的地方考题比别的地方难出一大截。
那里的考生若是换到别的地方跟其他人一起考，别的地方就完了。
故此按照户口所在地考试，不要乱蹿，给人留个活路吧。
李易的一套理论说出来，单间里的人听懵了。
头一次发现，科举还能用来干别的事情。
过了十几息，李隆基才恢复过来：“易弟，这般施为，选的还
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