对于这一些说教的话，左天明还是有一些不擅长。也就是王珏了，能在社会上混得风生水起，很多话语可以用成人的方式说出来。相比于其他学生，左天明更愿意称之为孩子。和王珏说了一些之后，王珏才发现在自己面前这个比自己父亲年纪大但还没有爷爷那么年纪大的老人对于教育的看法非常叛逆。和主流的教育思想不符合，但是却是拳拳师长的心。他不会给学生提要求，比如要求学生好好学习将来报效祖国。也不会说，现在国家在科学方面没有西方发达国家的强大，所以勉励孩子们一定要争气。他所在乎的是自己的学生会不会有一个美好的明天。在这种教育思路的影响下，左天明这一辈子没有教出什么大成就的人，但是对于他的学生来说，这个老师非常好，因为他们都收获了属于自己的成功。评价一个老师的水平不是看这个老师弄出来多少个顶天立地的人才，而是看他的学生有多少是学有所成。在这一点上，左天明是成功的。
能遇到这样的老师，是王珏这一辈子最荣幸的事情。
王珏拒绝了左天明的留饭。临出门之后王珏和自己的院长大人皮了一下。
“院长大人，石墨烯是真的存在的。你要活得石墨烯的方法很简单，就是将两块石墨在真空中高温摩擦，掉下来的细小碎片就是天然的石墨烯叠层，如果你运气足够好，你可以得到单层石墨烯！”
石墨烯的获得很简单，方法有好多。但是这种方法是最简单，最快的。缺点就是，获得的石墨烯并不均匀。
“如果你试验一下，或许可以打破材料物理界的常理诺贝尔奖唾手可得啊！”
等王珏走了好一阵之后，左天明脸上还是哭笑不得的。
“氧化锌具有光电效应？石墨烯？”
左天明沉默了一阵之后，草草吃了饭就去了实验室。
氧化锌薄膜的制备只需要几个小时，其光电效应的测定也花不了多少时间。
仅仅一个下午的时间，左志明在实验室已经完成了氧化锌在紫外光区的光电现象的测定。虽然不是很明显，但是确实是有了。
左志明看到最后的光电曲线的时候，脑子里面一片混沌。左天明可以保证，这个实验没有人做过，这个成果也是第一次出现的，但是问题的关键是，王珏怎么会知道这一件事？在新能源领域，光电效应是新能源的一个支撑。无论是太阳能发电，还是现在已经有一些苗头的光伏产业，都和光电效应有关。看着光电曲线，左志明发现，氧化锌在紫外线波段的光电效应很明显，
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