女孩子们闹腾累了，左书琴就带头，让大家各自梳洗去，她还关心滕舒婷问了吃了东西没。滕舒婷说她正好减肥，晚上这顿就省了，然后又惹来比较丰腴的宋娴几个女孩子的羡慕嫉妒恨，滕舒婷那身材还需要减肥的话，她们就干脆不要活了。
秦放歌则继续做他自己的事情，并给肖雨然和陈瑜珊两人发了短信去，祝她们节日快乐！
两姑娘都高兴地回到谢谢，肖雨然还说她有在好好练他写的曲子，陈瑜珊要勤加练习的东西就更多。
安定下来后，秦放歌也尝试着创作，老是拿人家的曲子出来也不是那么回事！而且，有了之前给黄静写的《少女的烦恼》那首钢琴二胡合奏曲，加上这些日子的渐渐积累分析，让他有了创作的欲望。
而且，正如华夏音乐学院的泰斗周秀英所讲的那样，不能去等灵感来找你然后才去创作，而是应该在创作中找灵感，总结来说就是要不断的练习。作曲系的学生要进行的基础写作练习更多，更枯燥，尤其在和声上，很多作曲系的学生都被折磨得痛不欲生。秦放歌还好，头顶上没老师压着他，给了他自由创作的空间。
秦放歌现在选择的主题就是马上就要到来的节日，他打算为母亲写首钢琴曲。不仅仅是给宁秀佩，还有他另外一个世界的母亲，以及升级为母亲的妻子。想到这个，他心底又忍不住有些感伤，真的是天人相隔，往事只能回味。
这会他也老老实实地，先在空白的五线谱上画谱，比起其他“原创”的曲子来，他的态度就要认真许多。
这首曲子的动机并不是欢欣活跃的类型，最开始D大调下行的几个乐句就已经有了预示，秦放歌在这里想要表现的，正是母亲的苦难，不管是怀胎十月还是最苦难的日子，以及后面为哺育儿女长大，母亲都为儿女们付出了太多。
而秦放歌也正是怀着一颗感恩的心，来谱写这首曲子。由动机扩展开去，衍生出几个主题来，但无一例外的，都是循着这个动机而去的。
在创作的过程中，他先前在演奏巴赫的作品时苦练并分析出来的那些作曲手法技巧，这时候也都派上了用场。
他花费了三个多小时，灵感并不算特别多，但好在没有什么特别写不下去的感觉。他在稿纸上写写画画，又修修改改，是没在电脑上修改那样方便，但看着那密密麻麻的音符，别有一份实实在在的成就感！
这时候宁秀佩秦华凯他们早已入睡，秦放歌就偷偷摸摸去了琴房。
好在他们当初改建这琴房的时候，隔音
本章未完，请点击下一页继续阅读！