就跟这位剑桥的高材生关系密切了起来。
既是因为帕森斯先生的年纪轻,跟乔伊的共同语言多,两人说起话来无拘无束,又因为帕森斯先生的教学贴近实际,喜欢用实际的事物来解释复杂的物理现象,所以两人之间既是师生,又像是朋友。
还有就是,帕森斯先生与帕特里克先生都曾在阿姆斯特朗造船厂一起工作过,在这些英国老师之间,两人的共同语言最多,联系最密切。
而这点也是乔伊所喜闻乐见的,乔伊现在正在谋求德国海军军舰的新路线,而这两位,一位是英国军舰设计大师的弟弟,一个被英国人严重低估的设计师;另一位是未来英国军舰动力的设计师,一个伟大的军舰心脏设计师,这两者思维碰撞的结果不可限量。
其实帕森斯先生的船舶动力的梦想,还是乔伊激发的结果。
在五月初的某节物理课的课后闲聊中,乔伊像个老朋友一样,大大咧咧的向帕森斯先生问了,一个关于他感情的问题,“帕森斯老师,你是剑桥的学生,为什么你会追求来自牛津的伊丽莎白老师?”
“什么为什么?”帕森斯有些疑惑。
“我的意思是,牛津和剑桥到现在,快有700年的历史了,不是一直都互相看不顺眼吗?”
“不、不、不!牛津大学的建校时间到今年,是712年,剑桥大学的建校时间到今天,是670年。”首先,帕森斯先生更正了乔伊的错误。
而后认真的解释道,“牛津和剑桥关系,并不是什么顺眼不顺眼的问题,而是双方都是对方最为尊敬的对手,至于那些流传在民众之间的故事,其实只是一些玩笑而已。”
“对于世界上,其他的大学毕业生,或许都会流露出轻蔑态度的牛津人,唯独对剑桥人表现的特别尊重,这种尊敬,似乎意味着唯独有,与他们同样独特的人相伴,才让他们感到舒服。”
“我这个剑桥人,对牛津的态度也是如此。”帕森斯先生笑着说道。
这个道理乔伊能明白,简单来说,无非就是一对好基友好CP,永远的相爱相杀故事。
“帕森斯老师,难道剑桥没有优秀的数学老师吗?我记得剑桥的理科应该是全欧洲最棒的学校了,为什么你会?”
乔伊还是不明白,为什么一个剑桥的理科高材生会看上牛津的理科高材生,即便两所学校之间再相爱相杀,但是学生们一向都是骄傲的,并不会接受自己所爱的人,来自对手的学校。
帕森斯老师红着脸支吾了半天后
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