“教授和博士们的发明和发现，可以用专利权来概括。关于专利权，我们就需要解决：专利权归谁，专利权归谁管理，专利的成果如何分配的问题。”乔伊趴在书桌上拿过纸和笔，在皇储面前边写边说。
“德国的大学和科研机构现在是世界上最好的，世界各国的人都来德国学习和研究，既然他们在德国大学和科研机构取得的发明和发现，那么专利权就必须属于德国。任何不接受这个观点人，我强烈建议阻止其继续在德国的留学和科研的历程。”乔伊在纸上的德国两字下面画了横线，“德国有私人和公立的大学和研究机构，我先讲公立的。”
“国家资助的专利属于德国，但德国是个抽象的概念，因此我们需要一个具体的概念来实践，爸爸，你觉得专利归谁管理最好？”乔伊向自己的父亲问道。
“政府出面怎么样？”皇储反问道。
“政府管理专利，绝对的国家控制，当然好！“乔伊在纸上写下政府一词。
“如果政府管理，那么需要新组建一个庞大的部门，政府要去议会争取更多的预算，政府和议会就会为了一马克的预算，而爆发新议会的战争。假设顺利的争取到预算，有了这个新部门，那么为了保证新部门运行，又需要有一套行政审批程序。爸爸，您是知道德国官僚们的拖沓和懒散的习性。最终这些发明和发现只会被官僚们束之高阁，这一样对帝国是伤害。”
“如果专利不属国家，那不就是属于个人？乔伊，我记得大学里现在就是这么做的。”皇储又给出了另外一个答案。
“国家出资的专利不能属于个人。做为国立大学和科研机构的一员，在国家资助的机构里从事研究，如果专利属于个人，就好比在工厂里，雇工生产出的产品属于雇工的一样可笑！可现在，这些受到国家资助的德国大学和科研机构里面，专利居然是个人的！这种行为就是盗窃德意志整个国家的科学财富！是小偷！”乔伊愤怒的说道。
“既然政府全面管理有弊病，个人管理就是盗窃，那么谁管理好？”皇储皱着眉头继续问道。
“爸爸，我的建议是由大学和科研机构自己管理，首先，国家资助的大学和科研机构就是属于德国的，其次，教授和博士们在大学和科研机构里教学和研究，那么大学和科研机构可以很方便直接管理他们的专利权，最后，专利权归属大学和科研机构后，我们只需再规定它们的义务，比如要及时披露研发成果，要及时申请专利等等，最重要的义务是专利要优先提供给德国的企业。”
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