点，所以传递纸条的活动也从桌面转移到了桌下，鹿幼溪碰碰封寒的腿，让他接着。
封寒拿来一看，上面是清秀的一行字：医院的事是跟你开玩笑的，就让我们忘记过去重新开始好吗，放学我请你们。
这个“你们”显然是包括了熊鹿，而非菊班，看着鹿幼溪真诚的笑脸，封寒明白，即便其中有诈，自己也要跳，谁让她是小鹿的妹妹呢。
刚刚小鹿回竹班的时候可是对他千叮万嘱，“你在菊班一定要照顾好小溪，你要是让我妹妹受伤害，我就伤害你哥们儿！”
小鹿掐着自己老公的脖子威胁封寒的样子，让他只能选择跟鹿幼溪握手言和。
接下来，两位后进分子开始认真听课，封寒是很喜欢历史课的，无论前世还是今生。
自唐初之后，无论国内史还是国际史，和他的固有认知都有差异，和原来的历史对比着看，历史书会显得格外有趣。
之前封寒已经自学过历史知识了，此时再听老师讲一遍，找到其中重点，了解一些因果关系，学习一些历史概念，有益于他将来的历史考试，而且这对他实在简单得很。
不过看鹿幼溪的样子，似乎不是很轻松，她记笔记很认真，字写得也清秀，就是速度太慢，有点跟不上关老师的节奏，尽管眼睛里满是对知识的渴望，但一旁的封寒能够感受到她的迷茫，呵呵，果然学渣。
同为学渣的封寒面对鹿幼溪产生了微妙的优越感~
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