第一首是通过那个小游戏。
第二首则是通过两幅卡通简笔画。
……
幼儿园内。
众人笑着道：“果然是这样。”
李老师感慨：“是我们普通音乐老师学不来的操作，职业选手太强了，这两首儿歌虽然是羡鱼老师创作出来的新作品，但就旋律和趣味性，以及朗朗上口的程度来说，丝毫不比那些咱们耳熟能详的经典儿歌要差，你瞧瞧孩子们多喜欢呀！”
“网友也喜欢！”
老师们看了看节目的弹幕，此时网友的留言非常热闹：
“空降成功~”
“果然赶上了鱼爹的儿歌发布！”
“热搜过来的！”
“我一看热搜标题就知道羡鱼要自己创作儿歌了！”
“职业选手牛批好吧。”
“感觉这首儿歌很经典啊！”
“前面那首《丢手绢》也不赖。”
“把曲爹丢幼儿园不榨出两首儿歌能行？”
“我擦！”
“后面还有？”
突然有弹幕震惊起来，几个幼儿园老师也愣了愣，并在接下来的过程中，眼睛越瞪越大，嘴巴越张越圆！
轰隆！
他们见证了也许这辈子都无法忘怀的神级幼儿园音乐课，连对音乐课的固有认知都被颠覆！
……
节目中。
音乐课在继续！
羡鱼儿歌教学在继续！
一首《丢手绢》只是热身！
一首《两只老虎》只是开端！
羡鱼唱起了《我有一只小毛驴》，趣味性十足的歌词，引发了哄堂大笑，孩子们开怀无比，并彻底沉醉在这节别开生面的音乐课中。
接着。
羡鱼唱起了《找朋友》！
羡鱼唱起了《一元钱》！
羡鱼又唱起了《拔萝卜》！
羡鱼还唱起了《种太阳》！
后面两首是林渊在课堂最后十五分钟拿出来的。
因为这堂课他是顺着孩子的思维节奏来，话题到了某个部分，他才能拿出对应歌曲。
这就导致：
他把歌曲和上课的内容完全串了起来！
这些让人一听就觉得抓耳的儿歌，羡鱼仿佛张口就来，都不带思考的！
趣味性！
教育性！
旋律性！
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