“宋时晴！”斯老师的话音刚落，马上有同学叫了起来。
于是一个班级的学生都同时高呼起来：“宋时晴！宋时晴！”
这下子，斯老师尴尬起来。宋时晴急忙站起来要解释，这个时候同学们叫得更欢快了：“宋时晴！宋时晴！”更有大胆的男生大声喊道：“宋时晴，唱一首歌！”
宋时晴急得想哭。好容易等大家的声音小了点，她才说道：“不是我不是我，是小辽！”
斯老师这时也回过神来，说道：“对，宋时晴同学也很优秀，不过更优秀的是她背后的那个男生，陈天辽同学。”
陈天辽笑着把宋时晴拉下来，自己站起来说道：“大家好，斯老师好。我就是陈天辽，宋时晴同学的弟弟，也是她唱的那些歌曲的创作者。很高兴和大家一起学习！”
众人都倒吸了一口冷气，乖乖，那么多好听的歌都是他写的？好厉害啊！
斯老师笑了笑，说道：“陈天辽同学太谦虚了。他还在倭国写过很多很好的歌曲，所以倭国的最大的电视台也派出记者来拍摄他。这也是为国争光了。作为他的新老师和新同学，我们的内心也会是一样自豪的。”
众人都鼓起掌了，所有的男生都服气了，他们不认为陈天辽的成就会有作假的可能，因为这话是从老师的嘴里说出来的。而能为国争光，这当然比宋时晴要厉害了——这年头的崇洋媚外是全民性的。而女孩子们看陈天辽的目光更是全部都变为崇拜了。
陈天辽却不觉得被这些小屁孩崇拜是什么值得夸耀的事情。他说道：“斯老师，我已经自我介绍完了，该其他同学自我介绍了吧？”
斯老师忙说道：“啊，好，现在大家就开始自我介绍吧！”
校园里的消息就是传得快，宋时晴在初一（2）班的消息迅速传开，而宋时晴的幕后作曲者陈天辽的名字也开始为人所知。然后大家开始传扬陈天辽的名字，不少人借着下课的时间或往初一（2）班围观，或者借和小学同学聊天的借口来窥探。弄得宋时晴很尴尬，陈天辽也觉得不自在。好在老师们及时发现了这一点，制止了那些熊孩子们。
白天的上课结束后，陈天辽还得赶赴中心电视台的摄影棚接受采访。这次接受的是刘玉的采访，次日则要接受老熟人名波的采访。这次陈天辽带着妈妈和宋时晴一起。
在和刘玉寒暄一番后，便进入采访进程。过场话说完后，刘玉便微笑着说道：“小辽，今天上学听说被人围观了，感觉还好吧？”
陈天
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