生活的意义的在于生活的本身，然后又从这本身从衍生很多让人意想不到的故事或者事故，所以才渐渐有了经历这回事吧。
日子的稀松平常本就是普通的人的生活状态，若是会有一点脱离轨道的差池，那一定是老天在想了很久之后给你的一份惊喜，或者说是看你最生活一直兢兢业业的馈赠。
自从白芷去看过生病的石南叶后，两人一直保持着不咸不淡的联系，似乎也没有因为那天忽然的拥抱有了什么特殊的改变。
白芷还是照例每天都要在她那悠闲的岗位上恪尽职守的，这段日子总有学生的情绪很是暴躁，比如说现在就送来一个。
小男孩是一年级2班的，一双眼睛扑闪扑闪的，圆圆黄黄的脸，还总是装逼地操一口普通话。
听送来的老师说男孩的名字是有来头的，因着家里有个爷爷是那个年代的兼职教书匠，所以取了个充满着希望的名字“*闻”，希望后人能聪慧明智，可是又因为不大会写字，就写了个差不多字给上了户口：“刘穗闻”。家里人就这么认半边字一样的喊到了大。
然而这样的名字似乎并没有什么作用，反而是因为名字的格太大而让眼前的男孩子受不了。他从课堂上猛地站起来，一拍桌子，大呼不想活了，任课老师好容易逮着他，一刻不停地押解到办公室。
白芷不知怎么面对这样大的娃娃，就笑着问:“小朋友，你知道你为什么来办公室吗？”
小男孩打量一下眼前的人，皱了那黑乎乎的眉毛，拧成一条线，摇了摇头：“不知道。”似乎感觉自己做错了什么一样，顺速地低下头。
白芷：“听你的老师说，你在课堂上大叫，还跑出去了，怎么的呢？”
小男孩一听，眼泪簌簌地往下落，可头还是倔强地低着，抽了两下说：“老师，同学，奶奶他们都不喜欢我，我不想这么孤单地活着。”
白芷心下一惊。男孩子不过是七八岁的年纪，却好像已经懂得了人生的无奈——孤单。在他这样的年纪他是想不出怎么去面对这些难题的，成人就不一样，成人可以选择接纳。
白芷轻轻抚着男孩儿的头，轻声安慰说：“那你知道为什么他们不喜欢你吗？”
男孩抬头看着白芷，眼眶里还残留着未掉落的泪珠，惊愕地摇了摇头。用着无比真诚求渴的眼神，希望 眼前的大人能给出答案。
白芷：“其实他们很喜欢你，他们在你身上放了很多的希望，而你总是不按着希望来，所以他们就生气了。”
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