古代那些读书人是很讲究的，少时读书讲究结庐。
结庐二字从字面上讲，是居住于的意思，但这里指的是读书的动态。
庐，简单讲就是有瓦遮头，再细讲究的话，就是读书的人读书的地方，应该在有梁有柱也有顶，却没有门也没有墙的地方。
这种建筑不难想象，大致跟四根柱子顶着一个草棚顶子差不多，读书人在庐内读书习字，画面感上就非常朴素，却又彰显文雅淡泊的意境。
杨怀仁府上的屋子可是非常奢华的，当年赵宗楚修建这座王府的时候，应该是花了不少银子。
那自然就没有那种草棚了，连简陋的房屋都没有，一水的青砖碧瓦。
朱先生不喜欢，见私塾里的屋子是两面墙两面门板的结构，便命人拆了两面门板墙，勉强算是有了个庐。
只是这样一来，孩子们在屋子里读书，跟在室外就没了什么分别。
夏秋还好，这种房子通风阴凉，可冬春两季冷的时候，就真是让读书人风流倜傥了，顶着寒风流鼻涕，早晚得躺。
不过朱先生执意这么要求，杨母也不好违背，只得顺了他的意思，把私塾改成了这个样子。
当奶奶的当然心疼自己的孙子，现在是初春，早晚时候依旧寒风刺骨，于是杨母特别告诉了几个儿媳妇，几个孩子去读书的时候，尽量给他们穿暖和点。
只是也不好穿太多，朱先生才是一身肥大的棉儒衫套着，孩子们总不能穿裘皮。
于是几位母亲想了别的法子，一是让家里匠人赶制了几个小的炭炉，包括先生在内，他们每张桌子旁边放一个，虽然炉火不敢太大，但也终归有了些热乎气。
再就是让孩子们穿一些厚一些的夹衫了，男孩子衣服里边套一件羊皮袄子，女孩子加一件狐狸皮的褙子，扛风又保暖。
杨怀仁进院子第一眼便看见了孩子们，他们读书的屋子东西两边的门墙全拆了去，倒是显得通透。
光线在这样的环境之下当然是非常好的，可杨怀仁还是有些心疼。
不过他也明白朱先生这么安排的意义所在，所谓寒窗苦读嘛，人读书的环境太舒适了，很容易犯困，也就学不了知识了。
再就是朱先生在可以锻炼孩子们抵抗外界打扰的能力，也就是定力了。
杨怀仁内心里其实也是赞成朱先生的做法的，他亲身的经历也证明，吃得苦中苦，方为人上人，这道理到哪都不会错，哪怕你只是一个小小的厨子。
本章未完，请点击下一页继续阅读！