“雯雯，看来大家对于我的回来并没有太意外，好像知道我要回来似的。”颜麝叹气道。
“就是啊，好奇怪，不过确实好多人都换了，医院的业务还行吧，颜姐，看来你离开的这段时间里，风铃哥哥完美的完成了任务。”
“就是啊，等他回来好好表扬他，奖励他，雯雯，你认为学历重要还是能力重要。”
“颜姐，为什么会这么问？”
“说说你的看法吧。”
“前段时间，我在网上看了一则新闻，似乎网上又引起了人们对学历和能力哪个更重要的讨论，故宫今年在招募新员工时，规定报名者需要有名牌大学硕士以上的学历，最终报名的4万人只有1.7万人参加了考试，华为招聘的8位2019届博士生年薪最低89.6万，最高201万元。近些年，“学历更重要，还是能力更重要”的争论经常出现。自高校扩招以来，严峻的就业形势逐年加剧，一些名企偏好名校毕业生、看重学历，导致名校和非名校之间的话语冲突彻底撕裂，也进一步促使公众追问“学历和能力哪一个更重要，颜姐，我个人认为主要看工作性质吧，如果是事业有编制的单位，当然学历更重要，如果是企业或者技术性工作，那就能力更重要。”
“是啊，整体来看，现有的争论大多都是将学历和能力简单对立，但实际上两者的关系要复杂得多，从概念和内涵的角度出发，学历和能力谁更重要是难以衡量的，学历的含义在我们的思维意识中很清楚：是专科还是本科，是硕士还是博士，是名校还是非名校。然而，谈到能力，往往都是空洞的、模糊的、概括性的话语，很难给它一个具体、清晰的定义，它既包括学习能力、生活能力，也包括工作需要的各种能力（领导、组织、沟通、交往的能力、技术和本领等），还可以指一个人的综合素质。目前来看，学校教育和企业岗位对学生的能力要求并不一样，学校教育在本科阶段对学生的考核偏重理论知识的掌握；在研究生阶段偏重理论思考、科研创新、论文写作能力；而企业对员工的要求又超出了学校教育的范围，导致校企之间存在一定的断裂，没法无缝对接。”
“学历和能力之所以矛盾对立，根本原因在于招聘阶段企业对非名校毕业生的歧视，工作岗位的资源是稀缺的，真正适合的、优秀的人才并非遍地都是。因此，企业在选择员工时是要付出代价的，包括时间和经济成本。在高等教育入学率越来越高、毕业生越来越多、个人求职信息不对称的情况下，企业很难依靠面试这一简单的环节锁定合
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