易的多。”
一听刘宠说到‘管理课’，处长脸上的表情就有点尴尬。军队是赵官家的心头肉，所有军人都要加接受培训教育。士兵要完成小学学业，也就是说便没有完成，退役的时候也得授予小学毕业的同等学历认证。
到了尉官，就要有初中学历认证。如果尉官们有意愿，还可以免费接受一个叫做‘军队及社会管理学’的教育。这门课程对校官属于必须完成的内容。
处长只知道自己当兵的时候就没有这等好事，现在他三十多岁快四十岁了，已经没有心思再去学这些东西。处长并不知道的是，赵官家学习的是另一个时空的‘美国经验’。另一个时空美国这个国家，立国之本的就是诸侯政治，乡绅治国，官兵分等。
美国军官们若是肯学的话，退役的时候能够完成管理学学历。这种学历等同MBA，也就是工商管理硕士。军官们有学历，还有把自己管理学理论联系实际的环境和条件。通过这个考试的军官们退役之后很受各个企业的欢迎，大企业尤其欢迎这些退役军人。那些校级军官很容易就成为美国各大企业的高管。
赵官家对这个制度非常欣赏，于是就本着拿来主义的态度给用上了。赵官家对军队的看法和正常的新中国人民相同，他认为军队就该有高于普通人民的道德水平。从军经历是人生经历，而不是把人民限制在军队里面。拥有超过普通人民道德水平的军人，自然应该接受更完备的教育，特别是附和军队特点的教育。
当然，处长是理解不了赵官家的苦心。刘宠科长也只是听说过这个理念，并且模模糊糊的感受到学习对他的作用。见到处长一脸不理解，刘宠科长便摆脱自己的理解，用比较课本话的说法把自己的想法换了个角度，“我们想控制府兵，就得先接触府兵。当下让我们更多接触府兵的途径就是走私民用品。走私渠道越多，和府兵接触的就越多。想让府兵们能够主动多接触我们，我们就告诉他们，我们在距离他们更近的地方有交易点。”
这么普普通通的利用逻辑来讲，就容易理解的多。然而处长只是理解了，却并没有特别的热情。在他看来，情报处只是收集情报，做买卖只是情报的掩护手段。若是按照刘宠的办法，那就变成了情报与买卖相辅相成，这可是需要投入更多精力。更重要的是，济南站只管山东黄河沿线，刘宠提出的建议关乎从洛阳到黄河出海口这么长，这里还包括大宋情报局的河南汴梁站与洛阳站。
处长有些担心，如此建议也许会让人觉得他手伸的太长。
本章未完，请点击下一页继续阅读！