现在在做的，就是他最想知道的东西！
从本质上来说，许问跟班门这些传统工匠没什么区别，他师从连天青，学的也是这套东西。
但是他从小接受的是系统理论的教育，内心信服的也是这一套。
在班门世界，他一直力图将两者结合，将传统技术整合到系统体系里面来。但这方面，他懂的有限，能做到的也很有限。
而眼前这里坐着的，可是这方面的顶尖专家，他们在各家高校任教，知识丰富、钻研精深，他们所掌握的，正是许问最为欠缺的。
许问全神贯注地看着他们，伺机发问。
这些专家都是为人师为习惯了的，最喜欢学生好学提问，也非常看重学生能不能提出高质量的问题。
毫无疑问，许问就是一个绝佳的提问者。
他从小接受现代教育，思维体系和思考方式完全就是这边的。但同时，他自打学习技术开始，学的就是传统技艺，在那边的浸润极其深刻。
这两边向来存在矛盾冲突，许问一直在思考怎么解决这个问题，想得非常深入。
甚至由于他的实际体验，有些东西比专家们想得还深。
一开始，专家们回答得非常轻松随意，因为这基本上属于许问知识空缺的部分，照本宣科就行了。
但渐渐的，他们回答得越来越慢，也越来越吃惊。
实例，本来就是专家们最欠缺的部分，也是他们最容易走进误区的部分。
许问有些问题，甚至有了一些点醒他们的感觉！
这个年轻人，真的很不一般啊……
他们就这样忙活了一整个上午，中午休息的时候，文传会在外面的石桌上摆了丰盛的饭菜，请里面的人去吃。
文传会那位姓董的专家一边喝茶吃饭，一边问许问道：“你读过大学的吧？”
传统工匠没读过大学很正常，不过许问思考问题的方式明显跟他们不同。
“嗯，读过，本科毕业。”许问说。
“咦？什么专业？”另一位姓王的专家问。
“计算机。”许问一边扒着饭一边说。
这时他脑子里还在想着刚才在讨论的一个问题，回答的时候有点漫不经心。
几个专家的筷子同时都停住了，他们不可置信地对视一眼，一起问道：“计算机？”
“对。当时报考的时候，这个专业最流行，我也就糊里糊涂地跟着报了。”许问老实说。
本章未完，请点击下一页继续阅读！