下判词：“南有樛木，置彼周行。归宁父母，以不永伤。”
四句分别来自《诗经·周南》十一首诗歌里的四首，连在一起的意思就是：“南边有棵好树木，可惜生在大路旁，回家看望父母吧，这样才能不哀伤。”
周南不由得大为感动，眼泪就要掉了下来，哽咽道：“奴家谢过运帅。”
苏油又从随身的皮包里边摸出一份诗稿：“看看这个。”
周南接过，眼神一亮，细细读了出来。
“汉帝中宫稀丽色，椒房阆苑犹空缺。
四门奔骑出长安，使者南来巫山北。
万姓怜儿愁远嫁，招媒奔聘竞呼择。
渔郎樵子皆得妇，狡贾时英胥吏杰。
家山本在荆门里，四壁萧然徒疏涩。
无计可违明主心，太守寻来惊玉泽。
素帛三封一匹绢，断离骨肉永天彻。
长催入轿拥将去，幼弟号呼娘泣绝。
绿水飘摇送旖舟，个中娉婷只侬愁。
巫山回首铅云外，峡雨争帘夜渡头。
夜渡苍藤人去久，香溪木叶雁回秋。
数声梆鼓青岚镇，一隅江天白鹭洲。
素面禅衣漫弃船，轻车款款入长安。
玉阙巍峨排坊市，铜驼威凛压雕栏。
三千锦跸上林苑，百尺星台受露盘。
移归柳榭长珍养，留取君王展眼看。”
然后抬起头来：“这是仿白乐天《长恨歌》体？写的是昭君？”
苏油点头：“一路与王相公同行，此老作了几首明妃曲，被他鼓起了诗兴。”
周南睁大美丽的眼睛：“却如何只得一个开头？”
苏油说道：“这只是一个算是旁白的引子。我的想法是这样，以这诗为起点，将昭君出塞的故事，编成一个完整的架构。故事中的人物，他们的思索，对话，矛盾冲突，旁白……都通过曲子填上优雅的文辞，配上音乐表现出来。”
“然后教坊司将这个故事演绎出来，比如昭君，汉皇，毛延寿这些角色，都由专人来饰演，将昭君的悲欢离合，家国情怀刻画出来。”
“这样的尝试大宋不是没有，不过流于粗鄙，满足的是乡中社会，市集鼓噪的需要，难登大雅之堂。”
“可要是如你们今日所唱之曲一般，将之一段段串联起来，将这个故事表现完整，我想，是会非常打动人的。”
苏轼捋着胡子：“好主意！就
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