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早读课开始，文尖班朗朗的读书声响起，标准的英伦强调在教室里回荡，统一的校服款式，齐声悦耳的朗诵，窗外的梧桐落叶，青春的少男少女们终于呈现出他们应该有向阳的朝气。
前排靠窗位子的肖岚没有打开课本，只是向窗外望去，仔细观察着树下满地的梧桐叶，几叶金色梧桐吹入了窗内，落到了她的桌面上。
又是高中，又是上课，肖岚之前在钟茗身上体验过一番，两个任务世界向知识侧重虽然有些许不同，但总体上肖岚应付一番，年级第一没有什么问题。毕竟是上过大学的人，如果考不过高考，那么应试教育的存在简直就是本末倒置了。
可是，这是白鹭想要的吗？
白鹭的内心其实跟肖岚有点相似，她们都很讨厌教室这个地方。
肖岚准确来说，在钟茗身上的时候，她就隐约讨厌学校这个牢笼。那不属于钟茗，是她自己的感受。
把同样分数，不同阶级的孩子聚集在一起，让他们产生种种错觉，身上滋生傲慢，自以为是。努力学习的孩子看不起家事好的而不努力的，不努力家事好的无法立即努力学习的为什么要对成绩如此执着，其实那也只是个分数而已。
努力学习的孩子不知道，那些不努力的孩子家里人的经验资源可以让他们直接保持父辈的财产，不用累死累活。让自己的子女过上好生活，这本就是那些父母一直以来努力的目标。
不努力学习的孩子不知道，那些努力学习的孩子是付出了多少努力，才可以打破阶层，凭借一手烂牌跟他们坐在同一张桌子上面。一手烂牌束缚了他们的思想，光是保持现状就已经付出了成倍的努力。卷面上的分数变成了执念，是人生的独木桥。
如果在这种时候大家坐在笼子里，不执着于笼子，而是抬头看看，天其实就在头上。无论笼子是金是草，当大家统一被放出来的时候，你是否能比别人更快的找到自己要飞的方向？
整节英语课，肖岚就那样拿着，梧桐叶发呆。她再想，白鹭究竟想要什么。叛逆的概念太模糊，是什么方向，达到什么目的。这样一想，就是一节课。
下课的冯燕燕在琢磨了一大推话，希望在下课的时候对骂肖岚，让她无力反驳。但是肖岚的身手比她快多，一下课就窜出了教室，不见踪影。
肖岚其实是去赴约，原因正是早上的那封情书，这个对象比较特殊，正是冯燕燕的男神。
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