小光接着说道：
“接着我来给大家介绍一下联邦目前的国民教育制度、国民爵位制度、国民资质潜力制度。
宇宙之中测试修士修行资质的方法有很多。目前广为流传的，广为大家所认可的一般只有一种，那就是《三等五爵十五材》。三等五爵十五材分别指的是联邦的教育体制、联邦的爵位制度和联邦国民资质等级制度。这三者息息相关，互为因果。所以合在一起称为三等五爵十五材。
三等指：
初等全民免费义务教育制度（初级义务教育、公众扫盲教育制）
教授科目：百级千门（大约有一千多种截然不同的科目。选取其中一个最为大众所熟知的科目（例如文艺）作为参照科。将她按照难易程度和涉及的深度广度等等，平均划分为100个级别。其它剩下的科目对比参照科，分别划分等级。少者数级或不足1级，中者数十级，多者满级100级。）
教育目的：扫盲、普及知识
毕业条件：学习其中任一科目至60级。任五科目至50级。任百科目至30级。所有科目至10级。
（虚爵位）毕业头衔：博士、智人
中等全民择优免费义务教育制度（中级择优义务教育、社会小精英教育制）
教育科目：千门万类（除了初级义务教育中所有的科目以外，还增加了除部分禁忌学科以外的所有知识科目。学习优异者，拥有补充初级义务教育科目知识树的权限。同时拥有精研任一学科（包括禁忌学科）的权限。对此联邦会予以一定的支持和奖励。特别优异者，享受联邦的特别嘉奖。）
教育目的：应用、学以致用、推导、总结、格物、调查研究
第一毕业条件：学习任二科目至100级。任百科目至90级。任千科目至60级。所有科目至10级。
（虚爵位）第一毕业头衔：智者
第二毕业条件：学习任三科目至100级。任百科目至95级。任千科目至65级。所有科目至15级。
（部分虚、部分实爵位）第二毕业头衔：大智者
高等有偿教育制度（基因筛选教育制、合约教育制、贵族教育制、社会精英教育制、推选教育制）
教育科目：学研无定（不一定学习和研究什么科目。也可以解释为想研究什么就研究什么。）
教育目的：发明、科研、探索、解释、
成就条件：学习任五科目至100级。任两百科目至95
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