为了以防万一，杨阳多问了系统几句：这盒子上面没有锁，是谁都可以打开的吗？还有昨天和乔老师接触过了，现在能算出他需要几颗糖吗？
—盒子是系统出品，只有宿主能够打开，但糖属于消耗品，谁都能解开糖纸吃，请宿主取出后，小心保管。—
—经过扫描，治疗宿主老师的声带，需要五颗润喉糖。—
杨阳从盒子中拿出五颗糖，但是想了想，还是放回去四颗糖，合上了盒子。
用糖能治好已经受损的声带，有些过于玄幻，还是先拿一颗糖试水，让乔老师慢慢接受。
带上润喉糖，杨阳离开宿舍，先到了食堂。
在食堂门口等了十几分钟，杨阳在食堂开门后，买了豆浆和包子，这才朝教师宿舍楼走去。
教室宿舍楼和学生宿舍不同，没有宿管，虽然安装了铁门，但一般都是开着。
到了教师宿舍楼下，杨阳给乔康永打去了电话。
“老师，你在哪个房间，我已经到楼下了。”
“看到了，你站在原地，我这就过来。”
杨阳拿着手机，抬起头看到楼道窗户口探出一个脑袋，正是乔康永。
几分钟后，杨阳跟着乔康永来到他的寝室，303房间门口。
因为是教师住的宿舍，楼道左右都是房间，光线十分的差，环境并不潮湿，但给人感觉莫名的阴冷。
不过在乔康永打开门以后巨大的落地窗外阳光照了进来，阳台外还有微风抖动着窗帘，给人的感觉，一下子从楼道的压抑，变成了窗外的明媚舒适，就像看到乔康永的内心一般。
房间里走进去有一个卫生间，然后是靠着卫生间墙壁的席梦思单人床，床旁边有白色衣柜和一张洁白的木桌。
在木桌的上面，有一个文件架，放着一些东西，和一本相册，里面似乎还夹着什么东西。
最后就是一台笔记本电脑和笔记本电脑旁边的墙上挂的吉他。
走进房间后，杨阳将豆浆和包子放在桌子上，发现桌子旁边的垃圾桶里还有昨天晚上吃完的泡面盒子。
“老师，你也喜欢吃泡面？”杨阳好奇地问乔康永，像他这么自律的人居然也会吃垃圾食品。
“双休日食堂的饭菜吃腻了，偶尔换换口味。”被学生发现小秘密，乔康永尴尬地笑了一下，赶紧转移话：
“杨阳你今天到宿舍里找我，是笔记上有什么不懂的问题，要问我吗？”
杨阳
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