着，刘教授又把头转向了师兄师姐，“你们啊，好好听着，什么时候你们的临床思路也能这么清晰，我就能放心的让你们自己飞了！”
说着还瞪了师兄一眼，“尤其是你，同样是高钾血症，看看人家怎么处理的！”
师兄点头如捣蒜，乖乖立正挨打。
本来还想着要“师弟替我吸引火力”呢，没想到变成了“人比人，我得扔”，被狠狠地当了一次负面教材。
但他丝毫没有怨恨张天阳的意思，反而无比的敬佩，“师弟真厉害！”
临床上就是这样，谁有能力谁最大。
刚刚就凑过来的何教授也忍不住了，爱才之心人皆有之，“老刘，这是你们组新来的主治医师吗？”
医院里的等级大致分为教授＞副教授＞主治＞住院＞进修＞规培＞实习。
张天阳看起来太年轻，不像是教授和副教授。
但看他条理清晰，知识库丰富，而且周身散发着“可靠”气息的样子，何教授更倾向于把他的资历往上猜。
“主治肯定不是，他还叫小梁师姐呢。而且也不是住院医，我这组可没有住院医的编制。”
刘教授也不太清楚张天阳的级别，但看他这么老道，“应该是进修医生吧？跟小梁她们一样。”
张天阳笑着摇头，刚想说话，又被刘教授堵了下来。
“那就是规培医生了！你可以啊，规培阶段就能有这样的临床思维！那你现在是规培第几年了？”
梁师姐看不下去了，“教授，师弟是新来的实习生……”
“你说什么？”刘教授还没反应过来，何教授先叫了起来，“是实习同学那个实习吗？”
张天阳顶着两位教授囧囧的目光，解释道，
“对的，我今年大五，刚刚进入临床实习，这是我在临床待的第二周。”
这下子，两个教授都安静下来了。
“骗人的吧？实习生？第二周？祖师爷赏饭吃？”何教授瞪着眼小声的嘟嘟囊。
而刘教授则郑重其事的看向张天阳的胸牌，第三次说出同样的话。
“张天阳，小张是吧，你不错，可以的！”
“怎么就没让我碰到这样的实习同学呢？！分配学生的教秘是不是在针对我！”
何教授竟然开始闹了起来，一把搂住刘教授的肩，
“老刘，咱商量个事，你看你们组这么多人了，我们组才两三个，要不你匀一个给我？”
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