武备学堂’，望父皇恩准。”
“武备学堂？”
不但皇帝很意外，四下臣工也开始交头接耳——从来只见过教授经史文章的学堂，没听说过武备学堂。
皇帝转身问沈聿和陈亮：“这武备学堂可有先例？”
沈聿道：“前朝首先设立‘武学’，教授兵法谋略及武艺，但因种种原因，只运行了数月就草草废止了，本朝国初也有‘京卫武学’和‘地方武学’，也迅速被废，后来便只设武举而不设武学了。”
皇帝颔首，又问荣贺：“太子事先了解过吗？”
荣贺道：“儿臣查过《会典》，有过一些了解。但儿臣所说的武备学堂，与过去的武学不同。去年秋季，儿臣奉旨巡视三大营，一进入神机营，便能感受到令出如山、军纪严明，周将军的操练之法，真正能使千军万马共作一个眼，共作一个耳，共作一条心，是儿臣从未在任何一本兵书中见过的。”
皇帝心中暗自哂笑，说得好像你看过多少书似的。不过当着众臣工的面，他还得煞有介事的点头，维护太子殿下的形象。
荣贺道：“更让儿臣惊叹的是，营中有一小学堂，每日晚饭之后，全体军官都要在学堂中学习，再将所学内容传达给下级士卒，如此才操练出铁一般的神机营。”荣贺道：“儿臣希望建立武备学堂，参照神机营课程，命大阅时被贬黜的将官入学重修，达到肄业标准方可降级续用，武举中举的进士也要入学进修一年，一年后结合毕业成绩授予官职。”
皇帝的神情愈发严肃，一众文武官员也由淡漠变得肃然。
“潞国公。”皇帝道：“你以为太子的提议如何？”
阅兵结束后的潞国公又开始老滑头了：“臣以为太子所请事关重大，宜令九卿及科道集议于朝廷。”
一个球又踢还给了皇帝。
皇帝早就习惯了，不愠不火道：“太子回去后拟一份条陈交给内阁，让周岳将自己的练兵之法写一份奏疏上来，由兵部会同五军都督府部议，再经由各部廷议决定。”
“臣遵旨。”
陈公公拉长声音高喊：“皇上起驾回宫——”
御辇载着父子二人，沿着御道缓缓离去。
第193章
荣贺花费三个通宵将举办“武备学堂”的条陈整理完毕, 交给皇帝。约过了七八日，周岳的《京卫选兵练兵要略》也送到了皇帝案头，足有十数万言, 一看便是多年积累的心血，而非一朝一夕写就。
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