一开始她是照着字帖写，但她写的字明显比字帖大，一张报纸写完了，她扯过来另一张报纸，这回写的字比上一张还大了。
“这些报纸可什么时候能够写完啊。”她自己说给自己。
第二张报纸写完了，开始写第三张报纸，她明显有点不耐烦了，一张报纸只写了四五个字。
“咱写的怎么就和人家写的不一样呢？”她又自言自语。
也就二十分钟的工夫，她把一落子报纸都写完了，最后那几张，她一张报纸就写一个字。
电话响了，她把一大堆报纸摊在桌子上，墨盒也没有收拾，毛笔也没有涮，拎起兜走了。
周局长过来了，说：“走了？”
“走了。”田川说。
“把一堆纸都霍霍了，也不收拾，就走了，这是他妈的哪家的规矩啊？”
周局长又没好气地说。
“我也不给她收拾，地埋汰了我擦擦，桌子我可不给她收拾。”
田川也好象是在表明自己的观点。
“不给她收拾，谁伺候她呀，她算老几呀？”
周局长也明显是赞成他的观点。
“你说就凭她，突然练起书法来了，她懂得什么叫嗑碜吗？”周局长继续说。
“就即便她练会了，她写什么呀？”
田川揶揄的口吻。
“是啊，她知道什么呀，是知道唐诗啊，还是知道宋词啊。如果你连几个大字都不识，你还写什么书法啊，从本质上来说，书法是作为文人的一种精神上锻炼方式，你是文人吗？你会写文章吗？就即便你会写几个字，也是火葬场的刻字匠，只能是照猫画虎。”
周局长气愤地说。
“你说得对，书法家首先得是文人，毛主席的书法写得好，因为毛主席首先是一个政治家、哲学家、文学家，是党和国家的领导人，文章的文采飞扬和字体的苍劲有力是结合在一起的，历史上的书法大家颜真卿、王羲之、苏东坡都不是把书法作为专业的。”
田川也感慨地说。
“是啊，书法的核心是在于对文化的把握。文是灵魂，书是形体。文是生命，书是躯壳。文是内容，书是形式。诗、词、歌、赋，是书法艺术的基本的内容，不管是自己写的、别人写的书法，都必须以文为载体。文不同，书亦不同。可以说，是文统领着笔墨，驱使着笔墨，构成一幅幅不同意境的佳作。文主宰着一幅书作的意境。苏轼的《梅花帖》，写到结尾，忽作狂草，那是奔
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