她在部全体会上公布了留下田川的理由，因为活动的材料太多了，而田川无疑是材料高手，趁他还没有走，就把这个任务交给他了，如果他已经回去了，因为一个先进性教育，也不能把她再借回来，大家听了她的讲话也很在理，所以对她的决定没什么异议，因为谁也不否认田川的材料写的好，谁也不敢和田川比拼，有了他，别人也就轻松了，何乐而不为呢？所以对于她的决定大家也很高兴。
县里有一个先进性教育活动检查组，组长是监察局的一位局长，姓张，这位张局长是部队团长转业，为人相当耿直。听说他转业的时候，组织部是想安排他到教育局当副局长，主管后勤，组织部长说，听说你还会木匠，管后勤你也应该是内行，听组织部长这么一说，他马上回应：那叫我爹来吧，我爹是成木匠，肯定比我做得好。把组织部长一下子弄没电了。组织部也觉得这个人很不好惹，后来就把安排到了监察局，做了局长，但监察局和纪检委是合署办公，所以监察局长实际上不是一把手，但也总比教育局的副局长要强。那天他召开各单位先进性教育活动汇报会，在这个会上他点名批评了组织部，而表扬了宣传部，说宣传部的活动开展得好，材料也写得好，组织部的材料不行。他的这个批评弄得参加会议的人都目瞪口呆，先进性教育活动本身就是组织部操作的，组宣两部都是县委的重要部门，他怎么能表扬宣传部而批评组织部呢，并且这两个部的部长又都是县委常委，无论他表扬还是批评好象都很不得体，但不管得体不得体，他就是说了，而且说的还特别认真，还不是轻描淡写，而且他说的还非常有道理，大家一听也真是这么一回事，他说宣传部讲的是宣传部机关的党员先进性教育，也就是宣传部本身党员职工的活动情况，而组织部讲的是什么呢，是讲如何对全县的先进性教育活动是如何领导的，而不是机关本身的活动情况，他说组织部讲的那些东西应该向县委汇报，而不是向他这个组长汇报。这个批评虽然是狠了点，但句句在理，谁都能听得明白，所以组织部也是哑口无言。这个批评把这个会议的严肃性一下提高了一百倍，人们也算真的领教了这个老军转的作风了，心里想，还是认真的搞吧，如果真是糊弄了，叫他批评一顿不合适。这个会议的情况也很快传遍了各个单位，关于组宣两部的议论一时间成了人们的中心话题。
章楚涵也说不好这是一件好事呢，还是一件坏事，但她知道造成这种结果的原因就是因为田川的材料叫张局长赏识了，然而，组织部长会对这件事怎么看呢，这会不会造成组宣两部的隔阂呢
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