”乔老师满脸疑云。
“是的。”田川惴惴地答。
“那你有什么依据吗？”这个语气和动员他的时候完全不一样了。
“这个嘛，我现在还找不到足够的依据，但我总是有这种感觉。”他的心里越来越忐忑了。
“如果从心理学的角度分析，嫉妒大概是属于一种矛盾的情感，它既包含着嫉恨的意思，也包含羡慕的意思。”他慢慢地解释。
“词典上是怎么说的呢？”他向面对他的学生了。
“是对有才能、名誉、地位或境遇比自己强的人心怀愤恨。”他也象一个小学生一样的回答。
“那么说它是没有积极意义的。”他作出了结论。
“从词典上看不出这个意思。不过——”他不知怎么说好了。
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