利润，高物质享受的少数人群，资本主义社会。
这势必就是人群的灾难，战争的渊源。
为什么人类会有战争？其实就是一种不合理制度和体制的呈现。
只要存在不合理，不公平，不人道，事实很违背合理体制的社群，征战和杀戮，最终系不可避免。
我们不能抛离社会的本质去谈战争，更不能逃避虚假政体和错误管理社群举措，去探讨战争的表象，而抛离其本质。
星空世界，掌控高科技的人群，它事实更是懂得合理体制的重要性。
无规则，则不成方圆。
无规矩，则纷乱。
体制需要人群来推进和改善，更是需要人群去维护和遵守。
这里指的是全人类，没有谁可以超越其上，不受其约束。
而我们人类从最早的封建领主时代，就开始有了超越社群的，属于国家范畴的政治体制，经济体制，教育体制的概念。
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因此一个国家，王朝，政府的组织结构和管理体制，及相关法律和制度，简称政体。它不被称为体制，毕竟只是其中的一个内涵。
在不同的历史时期，不同的国家和地域，政治体制都不尽相同。
政体包括了一个国家纵向的权力安排方式，这也叫做国家结构形式;它还包括了各个国家机关之间的关系，这通常称作政权组织形式。
即使是不合法的政府，或是无法成功行使权力的政府，也有其政体存在，无论其统治品质优劣，一个失败的政府仍然是政府的一种形式。
经济体制是指在一定区域内(通常所指的是一个王朝、国家)制定并执行经济决策的各种机制的总和。
通常是对一国的，国民经济的管理制度及运行方式。
是一定经济制度下国家组织生产、流通和分配的具体形式或者说就是一个国家经济制度的具体形式。
社会的经济关系，即参与经济活动的各个方面、各个单位、各个个人的地位和他们之间的利益关系，就是通过这样的体系表现出来。
经济体制除了指整个国民经济的管理体制外，还包括各行各业如农业、工业、商业、交通运输等等各自的管理体制，此外各个不同企业的企业管理体制也属于经济体制的范围。
经济体制的不同，体现在社会制度的不同，而社会制度的不同决定了经济体制不同。
教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它
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