到底是首尔中央大学最有资格和经验的演技老师，这一份的气势，绝对是演技所带来的效果，而不是金志德本来就有这个气势。想到这里，金昱范不由越发期待起来，
金昱范在心底于金志德感到十分的惊讶和佩服，并且十分期待今后金志德的教导。同样，看着平静没什么反应的金昱范，金志德虽然表面没什么反应，但在心底却是惊讶不已。
金志德刚刚确实是准备给金昱范一个下马威，其目的很简单，那就是为了看看金昱范的心理素质。要知道，对于一个演员而言，很强的心理素质是十分重要的，这可以让演员承受和承担各种情节以及身份角色的拍摄。
当然，金志德想看看金昱范的心理素质并不是最重要的，毕竟就算是心理素质不行也无所谓，毕竟还有的是时间可以锻炼。
其实在金志德的心中，最想看的就是金昱范的反应，或者是说，在面对自己所展现的猛烈至极，甚至有些疯狂带着杀气的气质，金昱范是什么反应，说白一点，那就是丢丑被震住没关系，关键是之后的心态调整能力。
演技不好，可以练，心理素质不行，可以练。几十年的导师生涯，金志德对于这方面绝对是最为自信，坚信在自己的教导下，自己的学生都会克服演技和心理素质问题，至少可以达到一个合格演员的要求。
但偏偏这心里调节能力，反而是金志德最为看重的。或许在其他人的眼中看来，心理素质和演技最为关键，什么心里调节能力根本就无所谓，无关大局。
但金志德不同，没有出色的心理素质调节能力，这对于演员绝对是一种巨大的负担和伤害，演员往往会因为用尽全力去饰演一个角色，但在拍摄结束之后，却因为心理调节能力差，无法走所饰演的角色走出来。
这对于演员而言，无意是很危险的事，因为没有及时从演员所饰演的角色走出来的话，或许会到导致演员的忧郁症，甚至是为了发泄，会做出一些十分疯狂的事，甚至是最极端的自杀。
因此，金志德在乎的并不像导演和制片人那样，在乎演员的演技实力和心理素质。反而因为老师的身份，金志德更在乎自己学生的心理调节能力，在乎自己的学生会不会从戏中走出来，在乎学生会不会因为无法从戏中走出来做出什么恐怖的事。
说白了，金志德因为老师的身份，在乎的不是学生的事业，而是学生的身心健康。
因此，当金志德发现金昱范在自己的气势下，没什么反应，或许是说有反应，但能够很好的控制住，这
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