所以没有传开。
但汇报的内容也都充实的了，老师先点评了一番，是颇有水准，然后指出了一些要注意的问题。
跟着就是汇报的开放评价时间，老师要把课堂交给班上的同学们，让大家对这组的汇报进行提问或是评价。
老师的话一落，偌大的阶梯大教室里就立刻嗡文，眼神集中的大家都纷纷议论了起来，气氛瞬间活跃。
活跃是分外活跃的那种，因为大家脸上的表情都有点兴奋，仿佛，卧槽，开始了！
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