陈暮要教学生，当然不会教什么屠龙术。
想教也没这个条件。
他能教的东西，只有小学数学和小学自然以及生物课。
至于初中物理和初中化学，倒不是他不能教，而是你没办法跟学生证明你的理论。
你去跟他们说元素周期表，首先你得把自然界里的元素存在证明给他们看。
实验部分，没有烧杯量筒试管酒精灯，连最简单的鉴别一氧化碳和二氧化碳，也就是初中化学第一个实验，石灰水变浑浊，你都没法证明。
而初中物理涉及到力学、光学、电阻、电能、压强等等，陈暮也顶多教个杠杆定理，因为他没法把公式教给学生。
所以这些东西，并不是知识在脑子里，想教就能教。靠他一个人，根本完成不了科学革命。
不然的话，从十五六世纪到二十一世纪才逐步完成的现代物理和现代化学要是可以靠一个人推动和普及，那也太廉价了一些。
工业水平提不上来，再多的理论知识也没有意义。
陈暮现在要做的，仅仅只是埋下一颗种子而已，希望的是再过几十年，上百年，能够赶上人类四五百年才能完成的进度。
在陈暮的大力扶持下，一张张崭新的白纸从临淄造纸工坊里新鲜出炉，又很快被送入印刷小作坊，通过之前让工匠雕刻的儒家经典，印刷成一册册的书籍。
当站在小作坊里，看着一册册泛着墨臭味道的《论语》《春秋》《孝经》《尚书》《诗经》《周易》《礼经》新鲜出炉的时候，陈暮笑了起来。
这不是墨臭的味道，这是知识的味道。
汉朝为什么知识被世家垄断？
因为普通人读书不容易。
儒家七经，任何一本，用竹简雕刻，需要花费很久的时间。
而且竹简保存也是个问题，受潮、虫蛀、腐烂，都会造成知识断层。
陈暮用来刻制雕版印刷的书籍，还是当初从鸿都门学出来之后，向天子索要，从鸿都馆带出来的书。
要是普通人家，有其中任何一套全册，恐怕立即就能当作传家宝，累世相守，成为经典流传。
如今有了书本，知识的传承再也不是问题，读书的门槛降低，将来所谓的世家门阀，恐怕再也不复存在。
“良弼。”
陈暮呼唤典韦。
典韦靠过来，低声道：“子归。”
“我们出去一趟。”
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