学老师的礼金吧，如若文瑄能学到真学问，我这个老太婆的心里比过多少次寿辰都高兴了。”
????????听着一家人都为自己的事着想，小文瑄暗自下定决心，一定要好好读书学医，将来报答亲人。
????????见母亲如此决断，文显忠也知这事已成必然，便转过头对文瑄道：“文瑄，你可愿意去乡学读书受教？”
????????小文瑄放下碗筷，坐直身子，像大人模样郑重道：“孩儿一定用功。”
????????一家人见到文瑄的可爱模样都忍俊不禁，一片温馨。
????????几天后，文显忠便已备好文瑄拜师要用的束脩六礼。
????????天刚蒙蒙亮，便已去先生住所等候。
????????自西周以来，儒家学校便有国学乡学之别，又有大学小学之分，到了元代小学，除了传统的“五经”外，一般还要先学习“四书”等，以“四书”与“五经”并列成为必习教材。
????????小文瑄正值髻岁，正可按照朝廷规定入乡学或社学。
????????乡学先生大多由老成之士任教，此时的长洲乡学先生姓孟，号材翁，大家都尊称他为材翁先生。
????????孟材翁刚起，一打开院门，便看见了父子俩驻足等候。
????????文显忠忙迎身上前，拱手施礼道：“孟先生起得早。”
????????孟材翁见是文显忠，微微一笑，还礼道：“原来是文郎中。”
????????文显忠恭敬道：“文显忠素闻先生学识渊博，此番来拜访先生，请先生收下小儿，受累教他些文字便好。”
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