散去，安顿好大家休息之后，和赵萱在一起的高乐心情不错。几年来自己和这些无邪的孩子在一起，仿佛又回到了当初教书的时光。自己的教学方法和备考方法在这个时空得到验证，不高兴是假的。
当初生活刚刚安定，高乐就开始观察和思考，包括科举制度这种选拔人才的方式。科举始于隋，制度创立立刻打破了官员由门阀尤其是北方大门阀垄断的局面，如同历史上任何大的进步改革都会导致改革者本身结局悲惨一样，隋朝也随着北方大门阀利益受到巨大冲击后的反扑而灭亡了。而他的继承者却从中得到了大好处，典型的前人栽树后人乘凉。商鞅变法、秦始皇集权、王莽新政、杨广大运河和科举、王安石变法、张居正的一条鞭法莫不如此。
科举制度发展到如今，高乐觉得朱元璋和朱棣两人的科举选材目的性很强，首先是重操守品德，忠于帝王，重视民生，所以考四书五经，类似品德教育，多年的学习，使大多数士人形成相对统一的世界观和方**，这是基础和敲门砖，真正选材是殿试的策论，那些人才是中高级官员的预备队。
就高乐看到的社会状况，这种方法无疑是可取的，至于以后随着生活安定、文风渐盛，人口增加，知识分子的人数大幅增长，考试难度加大，还采取这种方法肯定是变态了。
不大幅增加官员数量的前提下，能够采取什么新的人材选拔方法，为知识分子找出路，高乐思索很久也没有结果也就不想了。有道是“大局不清，小事不明”，看清局势后，应试方法就是技术手段了，这些高乐并不陌生，虽然内容不同，方法却相同。加上一个老秀才和徐海在身边，通过小试自然问题不大。
看来还得研究一下乡试会试的备考方法，如果能成没准儿以后可以开个书院，把刘老先生推到前台，教育兴国也是一条出路不是？正好几个对理综感兴趣的兄弟也好有个出路。
酒后的思维比较活跃，似乎手脚也比较活跃，不知不觉间高乐的手就跑到女孩衣服里面去了，高乐的思索被女孩的喘息声打断了。
“你看谁做你的家长比较合适？”停下手里的动作，高乐问的有些突兀。
“师母，啊，去你的。”
“哈哈，我找徐大人如何？最好王大人提亲。”怀中女孩儿不知是在点头还是颤抖。
十月初，徐德勇和徐进父子二人得到明皇的召见，并参观了改进后的履带拖车，完善了转向装置。型号分为四种，一是全甲战车，全封闭6-8匹马拉动，载重一万斤，可装载火铳手、
本章未完，请点击下一页继续阅读！