安置,都需要不小的地方。我认为可以分开安置。”
“分开安置?”李道扬有些不解地问道。而赵昊彦也看着姜筱璕,明显的一副愿闻其详的专注表情。
姜筱璕点头,说道:“这些孩子年岁有差异,七岁到十三岁之间,年幼的与年长的孩子,在体能和对外界的认知上都不相同,全放在一起教,有可能出现良莠不齐的情况。”
听了这话,李道扬和赵昊彦都极为认同地点着头。
姜筱璕再说道:“再者,练习骑射这一类还是放在草原这种开阔的地方更适合。但七岁的孩子小了点,可以十岁以上的先学。所以,先将孩童按年岁分段,七岁到十岁之间的,留在成汉城内,主要以学习识字、算学、武学基础等为主;十岁到十三岁之间的,放到牧场上,重点学习识字、算学、骑射等;还可在打猎的那些山上围一些地方出来,训练隐蔽、耐力、侦查等项目。”
李道扬听了姜筱璕的话,对于分年岁、分地段、并根据学习的种类不同进行分开训练极为赞同。当年,他自己被训练成暗卫时,也不是只在一个地方训练。但对于姜筱璕说的识字和算学,不管是成汉城,还是牧场都要安排,就觉着奇怪。问道:“为什么全都要识字和学算学?而且还要在成汉城和牧场都分别要求,感觉不象只是训练一支兵卫,倒有点象是培养读书人一般。”
李道扬问出这话,有同样疑问的赵昊彦也盯着姜筱璕。
姜筱璕理所当然地点着头,说道:“学识字和算学极为重要,甚至比其他的骑射更重要。”
“可这是为什么呢?”姜筱璕话音刚落,李道扬就迫不急待地问道。
姜筱璕说道:“我们现在想要的是一支特殊的骑兵,而不是一支只会杀人的队伍。如果只是会杀人,从成年人中挑人来训练不是更快?为什么要用五到八年的时间,从孩童开始训练?那是因为,我希望这只骑兵不仅仅会打仗,还要会侦察、有头脑、有判断力??等其他方面的能力。”
说到这,见李道扬与赵昊彦都是一副迷惑的表情,只得说道:“举一个简单的例子,就象我们上次绘制成汉城的城防图时,为什么有的暗卫传回来消息当中,有些地方的名字都是错的,画的图也不准确?那是因为他们不识字,也不识数。但成扬王你在绘制图的过程中,却能纠正他们的错处,这就是识字与不识字的差别。”
经姜筱璕这么一说,两人都明白了。但赵昊彦又再问道:“那识字便可,为何还要学算学?”
姜筱璕看了赵
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