通过罗云说的，不完美其实就是最大的完美，让完美有了前缀，那就是世界定义。
然后才是重新定义。
下山，对应的应该不是完美技能，完美技能，不该只是能够开宗立派，而是到了一种真正的巅峰，但要在此基础上，再进一步的话，那么，就得你自己去寻找方向了。
根据这个，周成觉得，这个方云，是真的不错啊，估计身负至少是一身精通技能了，这才问下山之后，所向何去。
龙县人民医院，什么时候这么吊了？培养了一个一身精通等级技能的怪物？
要知道啊，罗云之前，也就是在关节外科，一身精通技能，然后在魔都九院都能杀来杀去……
不过，陈学良，明显是发来的东西，不止这么浅显，他还列举了一些关于自己专业领域内，从知山到见山到底该怎么做，然后从见山到上山怎么做，怎么去探山，怎么下山等等关键的要点。
有点类似于武功心法似的，不过，这些关键点的总结，倒是让周成重视起来。
如果，陈学良的这套教学体系，真的能够系统化的话，那么以后，医学生在学习的路上，就真的知道自己处于那种程度，而不是被评价，被对比，才知道究竟是怎么样的境界了。
周成瞬间，倒吸了一口凉气。
这个陈学良教授，所谋非小啊。
他是打算重塑医学的教育体系，然后把医学的教育，和技能，如同是一些客观技能一样的，等级化吗？
比如说，把知山比作一级，那么，见山就是2级，上山就是3级，探山是4级，下山是5级。
我把心法，都教给你，关键因素都说给你，你能学到哪一步，全看自己的造化，主要是细节不一样……
若真能做到这样，那就真的是医学领域内的大地震了。
只是，到时候，是不是画风会不对啊，面试的时候，别人就会问，欸，你的啥啥啥技能，是几级啊？
打游戏？
周成沉默了一会儿，然后又开始噼噼啪啪地给陈学良回信。
周成计较着，陈学良之所以会给他发这么详细，肯定不止是为了让他一个人学习这么简单啊。陈学良必然还有其他的目的。
“陈老师，见你理论，如获至宝，只不知，陈老师可还有后续？或是例举？这样的教学模式，如果一旦成为现实的话，会不会被允许，会不会被诟病？”周成问出来了自己的关键考虑因素。
目前，现代医学之所
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