了一块“自留地”甄主任你未必不知道?”
李星说起这儿就头疼,这下好了,不但有花园,木头房子,鱼池,现在又多了一个老太太和两只猫。
刚到自留地,万针穿线挽起袖子就开始用针锯木头,宋小海和郎永山开始钉自留地周围的栅栏,两只猫躺在地上晒太阳,李恒忙着弄他的锦鲤苗。
万针穿线三两下把木头弄成大小一样的木头片,和李恒讨论起如何培育锦鲤苗的事。
宋小海和郎永山两货,看到万针穿线露的这一手,眼里全部都是崇拜,嚷嚷着要学,拜托,万针穿线是什么人,缝碎尸,罪大恶极十恶不赦之人。
现在倒好,一波人在后山忙的不亦乐乎!
李恒果然过的是田园生活,甄真果然也是在散养,这事就没人出来管管?
“我这是因材施教,这都不懂!”
“因材施教?我看你这是纵容不良风气,放眼看看,有那个学生学习向李恒他们三个一样,在学校里圈出一块地,不好好上课,野蛮生长?不行,我得去找果老。”
“你找了也没有用啊,李恒不归果老管。”
“你……”李星气的七窍生烟,李恒就是一匹野马,现在倒好,快成了一匹疯马,甄真还跟着李恒一起疯。
甄真看着李星急的那样,“三个天赋达到2.85的天才,你让他们和大部分的人一样,怎么可能?”
“你是说李恒他们三个人的天赋,2.85?”李星觉得自己是不是听错了,他的天赋2.55在当时已经算很不错了,李恒的天赋还要比他高。
“嗯,天赋意味着什么,你我都清楚,2.85,记录在册的第三高的天赋,李星,你说,能一样吗?”甄真问。
“甄主任,这我就不懂了,天赋越高不应该越是勤奋的学习吗?你还给我散养?”
“你怎么知道他们三个没有勤奋学习?一本书有的人要花上一个月才能搞懂,有的人只需要一个星期不但能吃透还能举一反三,为什么还要继续填鸭式教育?”
“每个年龄段有每个年龄段的爱好和生活,养花喂鱼,造房子我认为没有什么不妥,非要把一个天才朝死里学,一天恨不得有四十八小时不断的灌输新东西,这样你心里就舒服了,爽快了?”
“人也是动物,高等动物,不是牲畜。”
“你的教学倒还别具一格啊!”李星冷哼一声。
“方正园有李恒他们三个的学习数据,学习进程,三个臭小子学习
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