因为仅仅是学了这些的苏璟，已经可以称得上是才智通天了！
苏璟笑道：“大叔，你可不能这么算，我梦中的九年义务教育，和大明所具备的知识，那是两码事，但若是能够按照我所说的改进，或许我梦中授课的情形，也能变成现实。”
对于老朱的震撼，苏璟是可以理解的。
但事情也如苏璟所说，这是两码事。
现在的大明，距离那是知识迅猛发展和进步的时代，还有很长的距离。
那传奇的一百年，足以抵得上人类发展之前的全部年份。
朱元璋闻言大喜，追问道：“苏璟，你说的是真的？未来的大明，真能有这样的情形出现？”
苏璟这样一个人才，已经让朱元璋十分的受用了。
这要是未来真如苏璟所说，那人岂不是取之不尽用之不竭了，大明何愁不能千秋万代呢？
“大叔，谁也不敢担保身后事，大概到我死了，这情形都出现不了，不过这又能怎么样呢？至少我们是朝着这个方向在不断的努力。”
苏璟淡淡道。
这已经和老朱吹的够多了，也该稍微收收了。
这种未来愿景的担保，没什么必要。
“也是，你说的有理，这事不是一朝一夕就能达成的，可能得到了我的后世子孙才能看见了，不过那又怎么样呢？起码这事是从我们开始的！”
朱元璋点点头，此刻已然显露出了身为大明天子的威严。
苏璟今日所谈之职业教育与科举的改进，朱元璋真听进去了。
一旁的宋濂也听的尤为仔细，这听完了，他的态度也有所改观了。
苏璟这职业教育，还真不是让读书人去做些低贱的匠人活计。
只有童试都过不去的，那也是学个手艺谋生，而童试都不过去的读书人，在宋濂这里，还真不能称之为读书人。
而过了童试的读书人，学习的职业教育，则是教师之类的有一定社会地位的职业，相当可以接受。
这里就是苏璟巧妙的描述了，一开始笼统谈的时候说的很严重，具体谈的时候放宽些，更符合现在明朝的思想方式。
就好比想在屋子里开个窗户，不要直接谈开窗户，而是说要掀开房顶。
这样一来，开窗户就变成可以接受的选择了。
中庸之道，莫过于此。
(本章完)
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