炼出现，你知道说明了什么吗？”
没错，《墨经》中的这段描述，其实就是古人对于小孔成像这个现象的具体描述。
苏璟一开始还考虑要不要搞个小实验，但朱标既然都清楚, 也就没必要了。
朱标内心尽管疑惑苏璟说的这话好像和望远镜没什么关系, 但还是仔细思考了起来。
片刻之后，他摇头道：“学生不知。”
苏璟并不意外, 这方面的虽然是科学常识，但对于朱标来说，确实不是容易获取的知识。
“那我再问你，你觉得我们为什么能看见东西，除了眼睛之外，还需要有什么才能看到。”
苏璟又问道。
朱标这次回答的很快：“光，白天才能视物，晚上并不可以。”
苏璟点点头道：“很好，有光才能看见东西，这小孔成像的条件，也是光。”
“小孔两端，物体和它映照出来的图像呈现倒转的状态，是不是可以说明，光是直线传播的呢？”
说话间，苏璟直接在纸上画出了一个草图。
这还是当时他上学的时候，老师讲课时的草图。
从小孔成像推断出光的直线传播。
活脱脱一个初中物理小课堂了，对于朱标的年纪来说，倒也勉强算合适。
只不过呢，毕竟朱标接受的不是九年义务教育，许多东西的理解上还是要欠缺一些的。
苏璟也着急，不懂就慢慢教。
从光的直线传播，到不同的介质对于光线转播的影响。
什么水杯折筷、光的散射等等一系列的小实验，苏璟是一个接着一个做给朱标看。
费了一上午的功夫，朱标对于光线传播总算是有些一些理解。
当然，这是指对于苏璟的理解而言，真要扯到光学，苏璟也只是空瓶子。
毕竟苏璟也不是研究物理的，这方面的知识，也就是普通高中生的水平。
“苏师，学生明白了。”
朱标的脸上露出了兴奋的神色，这是获得了新知识的快乐。
“牛懿，是不是很奇怪，明明应该是教你如何做望远镜，但这一上午，全在扯光线的传播。”
苏璟笑着问道。
朱标正色道：“学生相信苏师必有深意，学生只需要认真学会就好了。”
尽管苏璟经常自贬，以降低自己在朱标心目中那不可撼动的地位，但看起来，效果并不是很好。
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