“真的啊？嘿嘿，好呀，你说我选哪个场景好？沙漠、森林、冰川……”朵朵狗狗地跟过去，嘴里碎话不断。阿奇只告诉她让她自己选。
杨成功怔怔地看着那两个“同龄人”——生理上而非心理上的，他用难为情的表情问阿巧：“阿巧，你听得懂他们在说什么吗？”
“哦，他们呀。他们在讨论老师布置给他们的作文怎么写。”
老师、作业、学校，这些是远离杨成功生活的元素，充满了陌生感，也充满了诱惑力。杨成功努力想象学校和老师的样子，眼神中不知不觉充满神往。
“学校里，好吗？”杨成功问。
他本想详详细细地问，奈何一无所知，只能笼统地问个“好”不好。
“好呀。老师在讲堂上讲课，学生们坐在下面听。有时候老师会提问，老师提问的时候学生要举手回答，不能乱回答。当然，如果你不想回答或不会回答，就不用举手。”
杨成功认真地听，眼睛里冒出的向往神情愈发浓烈。
“你可以去上学的呀。”阿巧出其不意说道。
杨成功吓了一跳：“我吗？”
“是呀。义务教育。每个小孩都拥有上学的权利。”
杨成功虽然听不太懂“权利”是什么，但阿巧的意思他已经准确无误地接收。他！可以！去上学！等等！
“上学贵吗？我家……我家可能没有钱。”
“上学是免费的。免费的书，免费的作业本，你只需要自己买笔和橡皮就好了。有时候笔和橡皮也不需要买，会有大城市的爱心人士送来。”
免费上学？谁都能上？怎么这么好！杨成功明显激动了。
等等！也不知道他此刻心思怎么这么细腻，他突然想到了另一个问题。
“可我已经不是小孩了呀。我都这么高了。”杨成功举起手，比自己的身高。
“18岁以前都是小孩呀。法律是这么规定的。”
“法律”是什么鬼，杨成功不知道。但他明白无误地知道他可以去上学，上免费的学，老师在讲台上讲课，学生在讲台下坐着，老师提问的时候可以举手，也可以不举手。他实在是太激动了！
“你从哪里知道这些的？我爸爸为什么不知道？”杨成功问阿巧。
阿巧认真想了想，严肃地回答杨成功：“我从书上都到的，也可能是从老师那里听到的，也可能是乡镇干部到家里宣传的。我想不起来了，至于你爸爸为什么不知道，那你就
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