阿巧和十个从车上下来的小学生鱼贯进校园，跟哥哥和朵朵姐姐告别后，她进了一年级的教室。
教室内，前几天新交的好朋友彤彤她们热情地跟阿巧打招呼，阿巧自然回以招呼。见阿巧温顺可爱，其他的同学们也陆陆续续跟阿巧打起招呼来。
短短几天，阿巧忽然跟整个班级的人都相处融洽起来。
融入集体的感觉是这么奇妙！
春季运动会，也因此成了阿巧心中挂念的集体活动。
在春季运动会报名的时候，班上一个经常一声不吭的孩子想报名接力赛，被彤彤一口给拒绝了：“你连双像样的鞋子都没有！”
被拒绝的孩子脸刷地红了，在众目睽睽中默默缩起脖子，低下了头。
阿巧看到这一幕，忽然想到那天跟朵朵姐姐未讲完的《我的秘密朋友阿德》。她无师自通地想到，不是扯头发、打脑袋、踹腿肚才叫校园霸凌。像彤彤这样当众挤兑别人，也是一种霸凌。
阿巧悄悄走过去，扯了扯那个脸红的小个子小男孩：“你叫陈平安？”
小个子小男孩羞怯地点点头。
“你喜欢跑步？”
小个子小男孩又点了点头。
“你跑得快吗？”
小个子小男孩顿时理直气壮多了，他隐约挺起小胸脯，郑重地朝阿巧点头。
“有多快？”
小个子小男孩拿食指按在嘴角，眼睛骨碌转，大概在找说辞。想了一会儿，他说：“我可以赶上刚起飞的鸟；我可以追上煽动翅膀的鸡，即使它不断挑头；我可以跑得像林中的鹿一样快。”
阿巧情不自禁拍起手来。她倒没有被小个子小男孩陈平安说的“快”打动，而是被他的排比句打动。
陈平安跟阿巧聊了会，有效缓解了刚才被班长彤彤拒绝的尴尬。
“你看过《我的秘密朋友阿德》吗？”阿巧问。
虽然问得有些突兀，陈平安却丝毫不觉得。他用手指按住嘴角，眼睛转了一圈，回答：“没有。我不看书。书上的字跑来跑去，我看得头晕眼花。”
“书上的字是死的，怎么会跑来跑去呢？”阿巧吃惊地反问。
陈平安也是一脸吃惊模样：“怎么，你书上的字都是趴着不动的吗？”
阿巧不明白字怎么才算是“趴”，但她看的所有书，都确凿是字不会乱动的。这一点，她万分确信。两个人就字会不会乱跑讨论了一会儿，也没讨论出来结果，上课铃上倒响
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