·戴维斯。”诺林微微低头，简短地做着自我介绍。
“噢……我好像听说过你。”
芭布玲教授将书本轻轻合上，手撑着脑袋，脸上稍微来了点兴趣，“说吧，找我做什么？”
诺林将一张羊皮纸递给她，上面是他研究时感到疑惑的内容。
“教授，我想知道这上面的字母是什么内容。”
芭布玲教授伸出手，接过羊皮纸。诺林注意到她的每根手指上都戴着形状各异的戒指。
“这些字母你是从哪里见到的？”
她只看了一眼，眉毛就高高挑起，询问道。
“一本古籍，教授。”诺林般出他的万能答案，“家传的。”
芭布玲教授用直勾勾的眼神盯着他，似乎在判断他有没有说谎。诺林面不改色，被邓布利多凝视过那么多回，他已经有了经验。
“这是上古如尼文字的一脉分支，使用的人很少，随着时间的流逝已经逐渐失传。”
芭布玲教授收回目光，将注意力集中到羊皮纸上，开口说道，“方便把那本古籍给我看一下吗？”
“恐怕不行，教授。我妈妈特意叮嘱不能外传。”
诺林自然一口回绝，把老妈般出来当挡箭牌。拉文克劳的话他还是记在心里的。
“那好吧。”
芭布玲教授遗憾地摇摇头，抬眼微妙地笑道：
“那你打算用什么来换取这些知识呢？”
“啊？”
诺林懵了一下，您作为教授的广阔胸襟呢？
“世间万物皆有价值，等价交换，天经地义。”
芭布玲教授理所应当地说着，“我在霍格沃茨教书，邓布利多给我付薪水。而你这属于课外辅导，自然也要提供相应的价值。”
看不出来您本职还是个商人啊。
诺林默默吐槽着，想了一圈，发现自己还真没什么拿得出手的东西，有价值的又不能给。
他想了半天，索性说道：
“那教授您需要我做什么呢？”
芭布玲教授笑了一下，意有所指地说道：
“能提出这些问题，想来你在古代如尼文方面已经入了门，这对一年级学生来说可不常见。这样吧，我最近要写一篇论文，你没事的时候过来给我当助手吧。”
诺林眯了眯眼睛，直觉告诉他这个教授想要薅他羊毛，真正目的恐怕还是他手中的无名之书。不然高年级学如尼文的那么多，为什么
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