方瑾的眼睛瞪圆了，“我也可以学么？”
方瑾小学二年级就给父母提出，她想学习绘画，自然还是被置之不理了。
她很羡慕那些可以用铅笔，用画笔，就把人物，风景表现出来的人。
她觉得很神奇。
方瑾现在自然不知道，多年以后，她在一篇文章里写道，“对我而言，音乐，艺术，物理学，他们的过程和路径是不同的，但是目的和结果是相同的－－就是出离自我……”
对于音乐，绘画，揭开这个世界本质的知识，方瑾有着强烈的渴求。
张旭笑了笑，“先学习绘画。大约学习素描一年，然后，我们学习水彩，水粉，油画。大约到了中学的时候，我再找个老师，教我们弹钢琴，拉小提琴。”
方瑾直盯盯看着张旭，“为甚么对我这么好？你让我做的，都是我喜欢，想要做的事情。为甚么？”
张旭笑了，“说来你可能不相信。我是仙人啊。就是为了完成人们的一些愿望。有一个人，向我祈求，要我对你好，满足你的愿望啊……大概就是这样吧。”
张旭一拍脑袋，“有件重要的事情都忘记了……”
说着，张旭也不避讳方瑾，手中一闪，就出现了罗艾给方瑾写的信，还有罗艾送给方瑾的《泰戈尔诗集》。
果然，方瑾看到张旭就这样手里出现了东西，愣神了。
她愣愣看着张旭：他，真的是仙人么？
张旭把东西放进方瑾的手里，方瑾才回神。
方瑾打开了书，看到了书的扉页上的话。
接着，方瑾打开了信。
信里写了罗艾所生活的蓉城是什么样子的，罗艾还写了他身体不好，经常不能上课，呆在家里，很希望和方瑾成为朋友，诸如此类。
方瑾看完了信，“就是他么？就是这个罗艾，让你帮助我的？”
张旭暗想，都是高智商的人，一想就想到了。
张旭点了点头，“我也不瞒你，的确是他祈求我帮助你的。”
方瑾皱起了眉头。
张旭说话了，“他很聪明，很好，你要是见到他，一定会喜欢他的。当然，不喜欢也没有关系。他应该不是会强迫人的人。”
方瑾继续问道，“他怎么知道我的？怎么知道我的名字，我的事情的？”
张旭考虑了一下，“你们未来会认识。会成为很好的朋友，可能还是男女朋友……”
方瑾点了点头，“
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