肯定与平时所办的私塾完全是两种体系。
杨继业见刘裕一直微笑着，明白他将自己因过来，是要自己满意这里的运动场，至于教室的情况，估计不成问题。
“刘老，多谢。”杨继业说，“这地方太好了，我这个知书堂，不单纯习文，要与先圣贤所言君子六艺看齐。蛮族军和荣盛百货能够做到目前的样子，也是对这些人进行了授业。人唯有明理，才会将自身所做的事，做到最好。”
“杨咏石，你年纪轻轻却是看得最透彻，令我们这些一把年纪的老家伙汗颜啊。”刘裕感叹起来，“很多人知而无行，知行不合，难成大业。”
“刘老，知书堂这边的打算，是想分三步走。”杨继业说，“首先是对蒙童的启蒙，在两个班，一百人为限。开设识字、学数、练体和圣学传道；
其次是青年军的大力培训，主要是短期进学。开设识字、学数、军务、商务和平常的军伍操练；
另外一种则是对目前的在岗人员进行培训，也是短期进学，轮换接受培训。开设的科目为识字、学数、商务和技能专长，训练后，接受严格的考试，合格后发证，持证者可在原工作岗位上，首先考虑提拔启用到更高的职位上，同时，待遇也会有所提高……
另外还会根据需要，临时性的短期培训。比如海事方面的普及和学习，让一些对有海事经验和爱好者方面的人，甄选出来，进学培训，提高他们的能力；在商务上有经验的、在研发上有经验和潜力的人，都经受各方面专业的培训。
如此，尽可能让每一个人，都能够在自己喜爱的方面得到放大，做到更好，走得更高……”
“杨咏石你的想法当真与众不同啊，让人震惊之余，又觉得这样做到了，会让整个体系的每一个人，都发挥出自己最大的作用。了不得啊，未来的苏杭，将完全是他们的天下……”刘裕感概地说。
“刘老，这不过是一个想发而已，能不能做成还两说。最主要的是，难找教授啊。”杨继业也知道，这样做也是在进行摸索，专业的人员去哪里找？
“先定下来，教授和先生总能够找得到的。至于给蒙童讲学，我可给你找几个人去任教……”
两人边走边聊，刘裕作为合作的人，对这个知书堂的未来规划，先知晓情况，那是更好，也有利于杨继业接下来推动知书堂的工作。
房舍得布局没什么特别，五进的大楼群，要做成教室，光线确实不够好。这种教室也稍微小一些，无法同后世窗明几净来比。
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