激情的音乐节奏，是比较直接、真实的情绪表达，并不是什么颓废、罪恶、反叛。为了反叛而反叛，这不是真正的热爱摇滚！”
“反正我觉得杨老师说得很对，摇滚也可以正面地去表达，也可以不用纹身，不用穿得那么吓人！真正的热爱摇滚，就不是他们那种只为自我表达的摇滚，而是想要摇滚变得更美好，要摇滚让更多人喜欢！”
田大河一口气说了这么多，期间尹娟哭笑不得的表情，还有杨小落、周海燕一脸古怪地嘀嘀咕咕，他都没有注意到，全程都在激情洋溢地倾诉着。
“太像杨老师了......”
杨小落现在看着田大河觉得很熟悉，这不就是杨老师平时在讲课时候的样子吗？
就连周海燕都觉得惊讶，因为平时田大河都没表现出如此强烈的说话欲望，还说得一板一眼的。
当然，她们也不是嘲笑田大河，田大河说的摇滚观点，她们都很认同。
像周海燕，她并不喜欢太过吵闹的摇滚表演，但和小伙伴们一起组乐队她就很乐意，因为在学校里，他们的摇滚就是杨谦所说的那种积极向上的表演形式。
甚至，杨谦以前给他们唱的《曾经的你》，也无数次被金城中学博文学校的各支摇滚小队争相表演过。
尹娟其实跟杨小落的看法类似，她也觉得田大河身上有一种类似于杨谦的气质。
不过，尹娟并不是觉得田大河很像杨谦，她认为这是一种潜移默化的影响——杨谦正在用他的人格魅力，用他的音乐态度，影响着他培养出来的这些孩子们！
田大河受杨谦的影响应该是很大的，但他并非特例。
汤振亮、周海燕、张珊珊他们就没受到杨谦的影响吗？
一样有！
只是可能他们没有田大河这样坚信不疑地接受着杨谦的音乐理念，但或多或少，都学习了杨谦对音乐的热爱，学习了杨谦对音乐的坚持，学习了杨谦对音乐的长远追求！
可以这么说，尹娟能在这些曾经还是一张白纸的孩子身上，看到杨谦不少的身影！
这是好事。
因为即便是来公司很晚的尹娟，也觉得杨谦这个人无可挑剔，无论是音乐，还是人品。这些孩子和杨谦学习，不管未来发展如何，他们应该都能成为一个真正的音乐人，而不是沽名钓誉，挂着一个歌手的头衔去玩弄流量。
“大河，你有这样的认知是很好的。不过，咱们不需要和别人去争论，每个人都有自己对摇滚的理
本章未完，请点击下一页继续阅读！