为什么作者写作不能有所成就？
就这个问题做一下解答：
《瑜伽师地论》中谈及修行种种，往观青训营作者，于此相类，特摘仿条目如下。
云何网文一切成就，当知略有三种，一、得签约；二、免费章节圆满，上架；三、上架后订阅分成足以报偿。
此中最初有十三种过失令能不得成就及所对应治法。
何等十三？
一、有不乐，断同写作者，为伴过失。
写作是需要高度精神集中和认真踏实才可以的，同时也需要有同好，同伴来互相切磋和扶持，才能够发现自己不能发现的缺失，青训营或各种作者群，论坛都是提供作者交流的场所。但同伴有好同伴和坏同伴的分别，坏的同伴就是那些不仅不能使得自己进步还不断打断自己写作的同伴，比如在群中，交流写作技巧，提出写作问题的人很少，反而打屁，闲聊的很多，这些作者起到的作用就是耽误他人写作，打断他人写作思路，戕害他人写作寿命。一个真心求上进的作者不要找这样的同伴做朋友，也不要这样去做别人的同伴。做这样的事情，有这样的同伴，就是"伴过失"。
二、伴虽有德，然能宣说写作方便师有过失，谓颠倒说写作方便
找到了好的同伴们，不会打扰自己，自己也不去打扰和打断别人，一心互相探讨写作技艺和共同进步，但是找到的老师却没有真正有效提高写作水平的方法，老师智慧不足，甚至指导的不对，这是很无奈的事情。因此作者要能够独立判断，通过实践来进行取舍，能够主动的自修自悟，看各种专业书籍，各个文学网站的论坛内都有专门的速成教材，但是作者开始写作长时间却读都没读过一点，反而歪招烂招学了不少，如抄袭，刷票，贿赂责编，专写三俗桥段等等。这种找不到适合自己学习方式和老师的，就是"颠倒说写作方便，师有过失"
三、师虽有德，然于所说写作方便，其能听者欲乐羸（lei）劣，心散乱故，不能领受过失
找到好的老师，也认同老师的教诲，虽然老师传授乐写作提高技巧和方法，但是自己的爱好和动力不足，一听讲、学习就困，心思散乱，无法把好的方法变成实践，这就是不能领受的过失。部分作者，申请签约十次，次次是同样的问题，编辑指出来了，但就是不改，也不愿意去从头学习写作理论和知识，只顾闭门造车，这样自然很难成功。
四、其能听者虽有乐欲，属耳而听，然暗钝故，觉慧劣故，不能领受过失
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