这事过去了五六天，子晴见小翊还是那一副表情，正发愁怎么开解他的时候，文三亲自带人来接两个孩子，好像事情很急的样子，收拾了东西就要走，子晴也没多留，也没多想。倒是觉得总算把包袱甩了，可以轻快一些了。
谁知孩子们走了之后，收拾屋子里的东西时，子晴发现了小翊留下来的璎珞，还有一封信，“姑姑，璎珞是给嫣然妹妹的，请姑姑一定给妹妹留着。多谢姑姑，在晴园的这段时间是我最快活的时光，我会永远铭记于心的。”
信倒是写的很白话，子晴看了心酸酸的，直叹这孩子心思太重。子晴给他做的那些个衣服全都带走了。
孩子们走了，自然把先生也带走了，子晴和林康平商量，还是给自己家的几个孩子也请一个先生教琴棋书画，以前是没想到这个问题，现在想到了，自然是要补上的，听说子福家的几个女孩子，早就学上了。林康平自是没意见，有条件了，自然想给孩子最好的。
于是，子晴托了子禄，从安州城里寻了一个，姓梁，以前是在白鹭书院教学的，现在年岁有些大了，教不动那么多的孩子了，除了束脩一年二十两，一天只教两个时辰，还提了一个条件，要带着他妻子，他们自己有一个常年服侍的婆子，衣食自己安排。
子晴都答应了，便给安排到了竹苑，那有单独的小灶，想吃什么，园子里都有，梁先生夫妻对此十分满意，看过一圈后，就安顿下来了。(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)
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