·”刚刚出了主会场没几步，春天突然听到背后有人怯生生地喊了自己一声。
“哦，是栾老师啊！”春天停住脚步转过身，看到的是急匆匆迎面向自己走来的栾成文老师，春天连忙紧走几步迎了过去。
栾成文，今年五十八岁，和春天同一个村子，小学文化，从十七岁开始起就一直在石门沟子小学任教，无怨无悔、任劳任怨地做了接近四十年的民办教师，迎来了一位又一位的校长，送走了一届又一届的学生，春天在村子里小学就读的时候，栾成文曾经教过他两年语文。
因为栾成文文化水平较低，一直以来也通不过民考公的转正考试，所以只能一直领着民办教师的工资艰难度日。在1996年的时候，栾成文才因为工龄较长而被批准破格办理了民转公手续，在临近退休之际，才有幸成为了一名吃公家粮的教师。
栾成文这个人热心教育事业，对待学生也是非常关心和爱护，四十多年了，栾成文每天都是第一个到校的，也是最后一个离开学校的，真正的做到了以校为家。虽然栾成文有一颗热爱教育事业的心，但栾成文毕竟没有接受过系统的师范教育，加之文化水平又低，随着年龄的增长和知识的更新换代，栾成文教授语文、数学等主课越来越吃力，所以只能是转行教教体育课、美术课之类的副科，其实就是哄着学生玩罢了。
就这样，慢慢地，栾成文从一线教师成为了二线教师。从前年栾成文民转公之后，因身体和年龄等原因，确实胜任不了学校一线的教学工作，经原校长王天林上报镇教委办批准，栾成文就成了一个不折不扣的学校后勤人员，给学校里做点儿镶玻璃、修补课桌椅的零活儿，就想着照顾到他退休就行了。
栾成文的情况在户山镇教育系统是个特例，像他这种情况的教师并不多，虽然其他学校也有临近退休的老教师，但并没有人跟栾成文一样享受学校专职后勤人员的待遇。
也正是因为以上的这些原因，栾成文在今天的教师竞聘中一直都未能中聘，就这样拖到了教师竞聘环节的最后一轮。
3.
“栾老师，您找我有事吗？”春天满脸笑容，迎着栾成文站定。
“唉！”栾成文长叹一口气，拉住了春天的胳膊，神色间有一丝羞涩，“小春啊，你是我的学生，咱们又是一个村子的，论辈分你应该喊我叔叔，今天我就倚老卖老一回，老师有个事情想求你啊！”
“栾老师，您可别那么说！”春天赶紧摆摆手接过了话头，“有什么事情您尽管吩咐，只
本章未完，请点击下一页继续阅读！