出的强大之处，甚至儒士的强大之处便在于对立身之语的运用和挖掘。”
“方法，便是理解，运用，改变，升华。”
说到这里，刘祝茅看向远方。
“我入品时的立身之语讲究的是规矩二字。”
“年轻时尝试理解规矩，后来便运用规矩，如今则是改变规矩。”
“例如....我只要告诉自己，湖水本就为两半，这是规矩。”
话音落下。
他轻轻伸出右手，虚空轻按。
视线之中，湖畔之中的湖水轰隆隆从正中间齐齐分开，流露出清晰可见的湖底，几只鱼蟹躺在光秃秃的湖水底，流露出疑惑的小眼神。
看着这一幕，徐长乐深吸一口气，眼神震惊。
卧槽。
高阶读书人原来是这么吹牛逼....哦，抱歉，这么运用神通的吗？
有时候，轻飘飘的一出手，就足以让人心神敬畏。
如今便是如此。
刘祝茅小试身手，缓缓收手，感慨道：“问心境在于磨练心境二字，只有心境无暇，方可走上儒修道路，所以无论是心境磨练，还是所需要掌控的入品神通，都要刻苦钻研。”
“入品升阶其实并不是吾辈的主要目标，读书人讲的便是读书求明理二字，日后不可用等级来分儒士学识高低，此乃大忌，要知道名震整个大魏的大儒，有一半无任何修为。”
徐长乐弯腰作揖，心想这小老头平时看着不咋样，但还挺生猛！
刘祝茅转过头，突然和颜悦色道。
“你可知你为何进步神速？还能做出那等诗词？”
作为国子监的主要干部，自然能得到一些风声。
徐长乐何等人精，毫不犹豫：
“自然是先生教导有方，多年的学识传授，才让我有了今天的进步，学生莫不敢忘。”
“很好....能读书自然重要，死读书却不太行，会做人也是最基本的君子之道。”
刘祝茅得到了满意的答案，并不是太高兴，反而眼神之中带着丝莫名伤感，点头之余重重拍了拍许长乐的肩膀，以示鼓励。
“走了。”
“先生慢走。”
看着刘祝茅离开的背影，徐长乐大概是知道他此刻的情绪的。
就像年年在班级前五从不惹事的优等生，和年年倒数惹是生非的差等生，后者给老师的印象在某种程度更为深刻。
更
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