第二节课的老师进来后，向张老师先打过招呼，然后自我介绍，数学课的王老师。
王老师教的内容，小雷欧从爸爸那里都学到过，但爸爸交代过不能让老师和同学们知道自己学过，要装作非常认真的样子听课。
王老师点了几名小朋友回答问题，小雷欧有着没有点到自己的幸好，也有没有被点到的失望。
第二节课下课的时候，张老师、王老师都离开了教室。小雷欧和几名同学走出教师，两节课下来，该去上厕所了。
“小雷欧。”
小雷欧在回教室之前看到梁芳在叫他。
“梁芳姐。”
小雷欧走到梁芳近前。
“小雷欧，你有没有和旁边的同学搞好关系？”
“老师在上课，还没认识呢？”
“小雷欧，你要记得先跟坐在旁边的同学搞好关系，该上课了，快去吧。”
小雷欧跑进一个班里就听到梁芳的声音。
“错了，小雷欧。”
小雷欧看到办理坐得小朋友和自己记忆的不一样，就连忙退了出来，看到梁芳手往前指，就向前走到教师门前，看到一张张熟悉的面孔，小雷欧走到自己的位置坐下来。
第三节课一位男老师和班主任一起走进教师。
“这是教大家美术的李老师，大家欢迎。”
有张老师带头鼓掌，小朋友们一起为李老师鼓掌。
“谢谢大家！”
李老师向小盆友们感谢后，就开始介绍自己的名字，会画什么样的画。李老师用粉笔在教室的黑板上画画，简单的粉笔在李老师的手中画出了非常好看的画。
第四节课还是班主任的语文课，按照书本上的内容讲了第一节课。
“好了，大家下课后可以回家了。”
小雷欧走在前面同学的身后，在出了教室之后，便看到前面的同学正在向着大门跑，大门外站着家长。
“小雷雷，我们在这儿。”
小雷欧的爸爸妈妈向小雷欧招手，小雷欧走到爸爸妈妈近前，被爸爸妈妈牵着手向着前走。
午饭是在外面吃的，算是对小小雷欧的奖励。
回到家中，小雷欧的爸爸将闹钟调到一点四十五，小雷欧放心睡，直到闹铃响。、
下午两点，小雷欧跟着爸爸离开家，父子两个并排走到学校门口。
“小雷欧，你进去吧，放学时我来接你。”
小
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