老师让自己写字的意图，但既然老师吩咐了，做学生的理应完成。
今天的字虽然比昨天的字笔画要多一点，但小雷欧在记住后，能够认真的一笔一划的写出来。
张老师共写了十张纸，看着小雷欧按照十张纸上的字一张一张的写下来。
“雷鸣，你过来看吧。”
张老师从书架中拿了一本书，翻开到有着照片的一页，将一个放大镜交给小雷欧的爸爸。
小雷欧的爸爸将小雷欧写好字和照片做对比，非常惊奇的发现，小雷欧写出的字和照片上的字非常的相似。
“张老师，像他这样大的孩子能写出这样的字吗？”
“小雷欧是不是有什么特殊的地方？”
“特殊的地方？好像他说过做梦的时候遇到过什么事情，而这些事情在梦醒的时候就记不住了，但小雷欧却拥有了一些能力。”
“做梦获得知识，现在虽然很少听到过，古代却有这样的记载，一个人虽然记不住梦中经历过的事情，但却能将梦中学到的东西带出来。我有一个朋友，对梦有些眼睛，如果需要可以让他帮助看看。”
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