魏瑾三人誊写出六十八份，每个孩子一份。
之前买的纸张足够写完教材还剩下一部分留给许老二记账。
但是提笔写字时，温瑜才发现她不会背《千字文》，而且写的字体也和这个世界的通用体不一样。
当时是, 温瑜抬头跟许老二大眼瞪小眼, 一时无言，唯有淡淡尴尬蔓延。
修真界自然也有教育启蒙, 但主要是凡人国度。
而温瑜是天衍宗宗主的女儿，自小检测出绝佳的修炼天赋，生活在灵气浓郁之地，生来就是追求大道的命数，在培养时自然主攻的是修炼一途。
她也接受过正经的学堂教育，但内容和此界全然不同，主要是讲述修真界的历史以及修炼基础知识，至于培养文化底蕴，那只占一小部分。
谁会在与天道争机缘之时，想着能否七步内完成一首诗呢？
反正温瑜不会。
许老二哑然片刻，才不得不接受了这个事实。
但温瑜的条件跟其他人不同，许老二心想，她只是没有接触过，只要多看些书，学以致用，一定能成为一名合格的君主，不，应该是前无古人。
许老二迅速收回自己过于发散的思绪，看书要先认字，温瑜需要先将仙人字体换成凡人字体，最好的办法除了抄书还有其他吗？
没有。
读书破万卷，下笔如有神。
古人诚不欺我哉。
因此就有了许老二和魏瑾轮流执教，温瑜一个人在最后奋笔疾书的情况，书是魏瑾友情贡献的，他在雁门城生活虽然困苦，但书是没少读，除去离城时带的一部分，脑海中背下的也不少。
兴致上来的魏瑾表示：没关系，我可以默。
温瑜：我谢谢你。
终于，温瑜写完最后一个字，将笔轻轻放下，捏住纸张提起，轻轻吹口气。
经过两三日记忆，她成功将这个世界的字形记下，除了一些写字的小习惯还没改去，其他已无问题，不用再每日跟着这群小娃娃们上课了。
上午的课只有两刻钟，诵读完一遍《千字文》，看着负责做饭的田大娘子看着这边，欲言又止，许老二知道该下课了。
“散学。”
许老二说完，六十八个从四岁到十五岁不等的学生乖乖起身，做出一副严肃状，躬身行礼。
“先生辛苦了。”
他们的第一堂课是魏瑾教的，内容便是知礼节，让他们从每日一言一行中学以致用。
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