小楷掌握两万多个词汇，连“honorificabilitudinitatibus（不胜光荣）”、“floccinaucinihilipipification（抹杀价值）”等等超难的词汇都记住了，接着让他写一篇英文论述出来，看完后再也没关心过张小楷的语法学习，因为那片文章里面的许多词汇，老师也是查完字典才看懂。
不敢提问，怕在其他同学面前丢了自己的人。
人比人气死人，学习这种事确实不是光靠努力就可以，天赋相当重要，不过假如脑袋不够用，还不努力，那就真没了超越聪明人的希望。
对于张小楷来说，学习一直都是件简单的事，还曾疑惑过为什么同学们听说要考试就愁眉苦脸。
吃完午饭之后，终于又到法语课。
为这一刻已经准备好久，近期张小楷逐渐回归本性，找回了不服输的性格。
早早就来到了课堂上，坐在第一排。
老师眼皮子下面，生怕那位叫做阿芙拉的老师，待会儿不找自己回答问题。
倒不是为了让她认可自己，他不需要这位讨厌老师的认可，单纯就想证明法语很简单，轻松就可以学会，毫无难度可言。
坐在那翻看着《汤姆叔叔的小屋》，法语版，刚好文学课老师让他们写读书笔记，也要学法语，算是结合起来，加深对法语词汇的记忆了。
还没到精通的程度，不过上课使用到的课本以及参考书已经被张小楷吃透，差不多三千个词汇量，日常交流问题不大，如果再有一周时间去学习，他有把握能装成在巴黎长大的法籍华裔，还不被别人察觉出异常。
其他学生陆陆续续赶来，阿芙拉老师也走进教室，这女人心眼没比老罗纳德大到哪去，见张小楷在看法语书，果断出言嘲笑道：“我们班有位小同学，连怎么用法语问候都还没学会，就已经看起法语书了，这简直让我震惊！”
哪里是震惊，分明是继续把张小楷当成了笑话。
不怕这老师找茬，就怕她不找茬。
张小楷合上书坐在那，用流利法语问道：“难道阿芙拉老师你对我有什么意见吗？因为我不懂法语就可以嘲笑我？那么岂不是意味着我可以用中文或是英语嘲笑你，上回在课堂上说亚裔学不会标准的法语，我可不可以理解为这是种对亚裔学生的偏见？
当老师应该传授给学生知识，而不是因为学生不懂就出言嘲笑，我不指望你给我任何推荐信，也不需要你的推荐信。就这样
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