毕业生的分配方案，主要的核心在于分配的成员以及老师。
成员之间若是能够能力互补，爆发出来的战斗力会大大增加。
这是对队友的选择。
而指导老师则是这个队伍的核心。
他不但要指导三人下忍期间的修行，更需要将整个小队凝聚在一起。
传播火之意志，团队意识，解决内部矛盾。
这并不是一份简单的工作。
除了实力之外，还需要耐心。
所以，指导老师的挑选也是一个问题。
若是对方没有这个意愿，自然不好强加。
好在木叶刚刚建立两年，很多上忍和中忍都愿意成为指导老师表忠心。
这个问题倒是不用担心。
只需要将老师的实力考虑进去就可以了。
要是老师的实力不够，三个天才下忍联合起来就把老师给打败了。
那这个队伍还带不带了？
只怕双方都不会乐意吧。
所以，老师的实力一定要保证在两年，甚至更长的时间内不被下忍超越。
不然的话，就尴尬了。
这是针对老师的，比较好解决。
而现在最大的问题就是队友配制的问题。
按理来说，每一个队伍的总体实力应该把握平衡。
但实际上，这是不可能的事情。
因为队友的实力若是差距太大，其实很容易造成失衡的状态。
矛盾也会更多。
而且修行的进度不同，只会让这个队伍很快散架。
最好的结果就是三人齐头并进，相互激励。
这些，扉间自然都考虑在内。
真修自然是给不了什么建议。
“扉间大哥，这些人我都不是很了解，我只是有点好奇，你要怎么分配这些指导上忍啊？大家族的上忍应该不会太乐意教导其他家族的下忍吧？”
扉间闻言，淡然一笑。
“这个我已经想好了办法。只要指导老师能够将手下的三名下忍在三年内调教成为中忍，就会给予奖励。如果成为上忍，奖励更为丰厚。那是连上忍都无法拒绝的奖励，他们为了这个也会尽心尽力。”
“哦？”
真修闻言颇为惊讶，想不到扉间居然会想出激励制来。
在情感没有建立起来之前，激励制确实是最好的办法。
接下
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