桌上的笔，在黑板上写：“荷兰。”
接着问小朋友：“你们知道荷兰在哪里吗？”
所有人沉默了两秒钟，接着异口同声的说到：“不知道……”
叶开接着在黑板上画图，用粉笔描绘着华夏的轮廓，接着画出整片欧洲，在荷兰所在的位置画上一个圈，说到：“这里就是荷兰了。”
“而这里。”叶开指着华夏说到，“这里就是我们的国家，华夏。”
小朋友们聚精会神的听着叶开讲课。
这是他们接触的到第一节地理课，在此之前这个学校都没有这个课程，他们只知道自己祖国的样子像是一个雄鸡，很大很大。
但叶开画出的地图，让他们知道这个世界同样也很大，比华夏还要大，而且大很多。
叶开声情并茂的描绘了美丽的风车村，接着画出了海洋，画了一个小岛。
他指着这个小岛说到：“这是爱尔兰岛，这上面有两个国家，一个是爱尔兰国，另一个属于英国。”
提到爱尔兰岛，不可避免的就说了一些爱尔兰岛上发生的故事，饥荒，独立战争之类的故事。
这下小朋友们可记得清清楚楚，或许几年十几年之后，他们在想到听到爱尔兰这个国家，就会想到土豆，饥荒，战争。
也记得了爱尔兰在地图上的位置，原来就在英国的旁边，离荷兰不远。
这时候的叶开简直是在发光。
这已经不是在说故事了，简直比最优秀的地理老师讲课还要好，声情并茂的说着这些国家的风土人情，以及一些小故事。
这还是完全没备课，随口一说的程度。
余乐忽然对比自己年龄还要小的叶开产生了一些崇拜。这就是旅行家吗？去了这么多地方，看过这么人文，太令人羡慕了。
叶开正说到英国。
但这时候铃声响了起来，说得正兴起的叶开愣了一下，似乎没搞清楚是什么情况。
这时候隔壁传来：“老师再见……”的声音。
他这才想起，自己正在一个学校里面给学生们讲课，讲得差点忘记了时间。
这一群孩子也没舍得让叶开走，纷纷让叶开继续说下去，就连余乐也说到：“那就吧英国讲完吧，还有多久。”
叶开想了想，说到：“五六分钟吧。”
之前都是想到什么说什么，现在停顿了一下，到是把之后要说的东西都记在了脑海里。
隔壁的小朋友路过的时
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