符荔提议道：
“你要不……提提英语分？感觉提升空间还挺大的。”
“啊？英语那么纯洁，我不忍心碰它。”杨曙苦着脸打趣，“我真学不会这个。”
理科一生之敌——英语。
“你不是有一对一老师么？”符荔眉头挑起，看了眼白木棉，“她经常出国比赛，上次英语成绩也不错。”
杨曙认为有理，于是去请教小富婆如何提升英语成绩，但得到的回答是：
“我没学过，就是听得多了，不知道怎么就会了。”
“杨曙同学，我可以教你练口语。”
杨曙理解，语言环境是学外语的优质培养基，但仍有疑惑，口语能力强，并等于应试能力强。
许多外国人作答国内试卷，大部分只有及格水准。
杨曙猜测小富婆英语成绩高，是结合了口语和应试能力的产物。
那么问题就很好解决——在一定的口语基础上，模仿白木棉的答题思路。
即便模仿个六七成，也能有所提升。
于是，小富婆又多了一项工作——口语教学，简称口…学。
……
杨曙将重心全部放在学习上，制定了详细且严格的计划。
在校时压缩课余时间，每科至少完成一套练习题，午休时间和白木棉对口语，做英报阅读。
休息日在图书馆接受小富婆的知识灌输，利用400%的学习效率消化吸收，日复一日，生活完全模板化。
集中起来的意志，可以击穿顽石，也能击穿时间。
不知不觉间，五月就剩最后的小尾巴了。
焦洪广在班级群发布一条群公告：
‘明天早上八点到校，穿班服，外面套上校服，一共要拍两套，任何人不准迟到。’
杨曙正准备起身找班服，就收到白木棉的信息：
‘杨曙同学，我没有班服。’
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